我周围的大人总爱给我树立榜样，让我向榜样学习。
首先是我的父母。
我刚上初一时，舅舅给我买了一个小足球。我早就盼望能有一个属于自己的小足球了，因为我以前总是踢小伙伴的足球。我非常开心。可爸爸并不高兴，他说我本来就淘气，再踢足球，非惹祸不可。
果然，一个星期日，我和小伙伴们在院子里踢我的小足球。当我左盘右带连过几个人，突破了禁区，飞起一脚大力抽射时，没想到球却准确地射进了邻居家的玻璃窗，“哗啦”一声，我闯祸了。
邻居找到我爸爸告状，于是爸爸非常恼火。后来他断然没收了我的小足球，严厉地对我说：“张修，你以后别再踢球了！你知道你给我找了多大的麻烦吗？我不仅要向人家赔礼道歉，还要买玻璃给人家安好。”
我据理力争说：“罗纳尔多小时候还踢碎过别人家的玻璃呢！”
“什么？你还想跟罗纳尔多比？他是世界足球先生，你是什么？你连世界足球学生都当不上。”
“我现在正学踢球，体育老师说我很有天分，你怎知道我以后就不能超过他？”
“别开玩笑了，你超过他？我看你也就能比他多踢碎几块玻璃。你怎么不学点好呀？你看咱们邻居家的女孩儿小娟，多文静，每天穿着花裙子，一个人在院子里踢毽子。我就喜欢这样。”
“可我不喜欢。”
“你还听不听大人
的话了？”爸爸威严地瞪着我。
我不敢做声了。
于是第二天，爸爸果真给我买了个毽子。起初我不感兴趣，但又实在没什么可以玩的，后来也就只好跟小娟一起在院子里踢毽子了。
妈妈也给我树立了一个榜样。
有一次，我期末语文考试得了９８分，回到家后高兴地告诉了妈妈。妈妈却板起脸孔说：“得了９８分你还美呐？你为什么不得１００分？错在哪儿了？”
我说：“其中有一段默写课文《雷锋》――雷锋叔叔一生做了许多许多的好事。我当时觉得‘许多许多’和‘许多’没什么两样，都是表示很多的意思，于是就省略了一个‘许多’，结果被扣了两分。”
“你省略就不对，人家作者既然写的是‘许多许多’，你就应该一字不漏地给写上，怎么能擅自少写两个字呢？”
“我觉得少写两个字使这句话显得更精炼了。就像我改装我的玩具汽车时，拆掉了两颗螺丝，结果它跑得更快了。”
“谁让你又拆玩具了？那都是我花钱给你买来玩的，而不是让你拆的！”
“我在研究它。”
“我别研究了。你看我同事的孩子小强，语文考试总得１００分，他默写课文时连一个标点符号都不会改变。你以后要向他学习。”
“老师反对我们死读书。”
“那她怎么还扣了你两分呀？”
我哑口无言了。
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