同学们，看到这个题目你们一定感到很奇怪吧!硬币为什么会奔跑呢?现在，就和我一起进入暑期科学实验室，一起体验硬币奔跑的科学道理吧!
实验刚开始，我也和大家一样感觉很好奇，心想这个实验要怎么做呢?好不好玩呢?当我还在猜测中的时候，张老师已经把我的心思拽了回来。
张老师说：“第一步，先把硬币塞进气球里，让它掉下去。”
可是，做这一步的时候，我就遇到了困难。我先吹了几口气，保证气球“通道”顺畅之后，才尝试着小心翼翼把硬币塞进去。可是，这个硬币就像一个调皮的孩子，就是不肯回家。哎，没办法，我只好把这个调皮的小东西先拉出来，再往里塞。然而，这小家伙却好像铁了心要和我作对，硬是不肯进去。我一用力，小家伙没有进去，倒是把气球弄破了一个洞。
“哎，硬币啊!你自己不进去就好好说嘛!为什么要把你的“小屋”弄破呢?哎，你自己再去找一个新家吧!”我心里想道。可是，硬币又怎能明白我的心思呢?没法子，我只好自己去找。
找到一个新气球后，不知道是因为硬币变小了，还是硬币配合起我来了，反正我只轻轻地把气球嘴往两边一拉，然后轻轻把它往里一推，它就快速地滚到新气球的肚子里去了。第一步总算是成功了!
紧接着，张老师又发话了：“第二步，把气球吹起来，然后把气球嘴扎起来!”
这时候，不是硬币造反，而是气球造反!我弄了半天，最后，隔壁桌叶林瓒提议，把气球吹好后，用皮筋扎起来。行!这个主意好!于是，第二步也圆满成功了!
“第三步，转动气球，让硬币奔跑。”张老师再一次发话。
“哈哈!这个简单!”我心里想道。
可是，我才刚刚开始转动气球，就听到“砰砰砰……”接连不断的气球爆炸声!我的同桌、后桌、斜后桌的气球全都爆炸了!妈呀，真的吓死我了!我赶紧停下了手中的转动，果断选择了放弃。然而，当我抬起头的时候，却惊奇地发现张老师手中的气球在停止转动后，气球里面的硬币还在不停的奔跑。
“咦，这是怎么回事呢?”我不禁疑惑地想道。
张老师见我和同学们疑惑不解的表情，笑了笑说道：“当我们不断朝一个方向转动气球时，就会产生向心力和惯性。当停止转动气球后，硬币在向心力和惯性的共同作用下，会继续做循环运动，于是，大家就可以看到硬币奔跑的样子了……”
噢，原来是这样的呀!张老师说完后，我们恍然大悟!
奇幻的暑期，奔跑的硬币!好玩又吓人的科学实验，大大增长了我们的见识，更激发了我们探索未知世界的兴趣!我真希望下次还能做这样的科学实验!
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