亲爱的家长们：
我相信喝多的家长会对这则消息感到震惊。不少人都理所当然的把这样的结果归咎于是教育资源分配不均匀的错，甚至有的人还质疑小学生们的课题报告的真实性，还暗地里衡量着它的水分。
但是我认为很多家长的关注点是比较表面的。首先，我国确实存在着教育资源分配不均匀的事实。但我认为这并不是所以的因素。“教育”它所包含的不仅仅是政府教育资源分配的主动，还有家庭与社会环境对教育的主动。其次，作为家长们不应该把关注点放在“小学生”这个名词上，而更应该放在“学生”这个名词上。学生在学习阶段并不代表着只是学习教科书上的知识点，而是代表着学生在学习过程中所学习的进度与实践。所以，我认为作为家长更应该将“质疑”变为“学习”。
作为家长要端正心态。在对于孩子在教育进程的优劣成果上不应该把过错归咎于自己的孩子，更不应该过度质疑其他人的孩子的教育成果。作为家长要端正心态看待差距，并且对于自己的教育方式要进行反思，然后进行适度的调整。
现在每当我看到慈善工作时，我的脑海中就会闪现出一个人的身影，
他是一个生活在很贫困的家庭里面的孩子，父母都没有工作，靠着在乡下种植农作物来维持日常生活，而他则是靠着投稿，给别人发传单，去餐厅给人做零时工等来赚取学费，他成绩非常好，每次考试都是学校前三，每年也获得了几千元的奖学金。可是就算如此，他们一家人也只是勉强的维持日常生活而已。
可是某一天，他的父亲去山上砍柴时不小心从山上滚了下来，导致了腰部严重受伤，医生说就算是治疗好了也只能终日躺在床上，昂贵的医药费像一座大山一样，压的他们一家喘不过气来。可是他并没有放弃任何一个可以救治他父亲的机会，他每天拼命的赚钱，借钱来凑足父亲那昂贵的医药费，同学们知道了他家里的情况，打算捐钱给他，可是他并不领情，他认为这是同学们怜悯他，同情他，可怜他。强烈的自尊心让他不能接受这笔钱，在他走投无路的时候，一位社会爱心人士寄给他一封信以及一笔足以支付他父亲医药费的钱，信上说只要他的成绩可以一直保持全校前十将会一直出钱资助他完成学业，有了这一个类似于交换的条件，让小男孩找到了一个接受这笔钱的理由，小男孩欣然接受了爱心人士捐助的钱，并在心中发誓，一定不能让这位爱心人士失望，自己一定要好好学习。
当蝴蝶在蜕变时，我也在努力改变自己。因为我要追求完美。你可能会说：人哪有十全十美的。是，没有。但我要向山顶的最高峰冲刺，最后一个崭新的我将出现在大家面前。首先我要改变的是“马虎”。
经过2个多星期的努力，我终于摆脱了马虎这顶帽子，那是因为经历了这样一件事。。。。。。
“喂，丁安慧，借一下你的自动铅笔。”“奥，你自己拿吧。”“谢谢啊”。
过了一天。。。。
唉我的铅字笔呢？好像在依心那儿，“喂依心铅字笔呢？”“我还你了。”“没有啊。”“还你了。”“没有。”“就是还你了。”“没有，亏我把你当好朋友呢，我从此以后再也不理你了。”
就这样我们僵持了两天，早晨我到书包里去找东西，发现铅字笔正www.zuowenyouxuan.com在书包的角落里，似乎正在嘲笑我。我忽然记起来’那天我急着去跳绳，随手把铅字笔扔在书包里了。一股惭愧冲上了我的心头。我慢慢抬起头朝依心看了一眼，她看起来也很悲伤，我慢慢走了过去，一句“对不起”表达了我所有的歉意，依心听了好像得到了惊喜一样。“没关系，我早不生气了。”她连忙说道。
经过这次教训，我更加谨慎了。为了我的友谊不在受伤害，我写了很多张“注意认真”，直到我改变了这个坏习惯。
传说古时候，在天河东边的石窟里住着一条雪白的玉龙，在天河西边的树林里住着一只彩色的金凤，他们经常一起在天河边游玩。
一天，他们像往常一样来到天河边，突然看到远处有一个东西闪了一下，原来是一块透明的石头，泛着淡淡的亮光。他们决定把这块透明的石头磨成一颗珠子。
他们每天都早早地来到天河边，金凤用嘴啄，玉龙用爪子抓，一刻不停地磨着石头。终于有一天，他们把石头琢磨成了一颗滚圆滚圆的明珠!从此以后，玉龙和金凤住在了一起，日夜守护着明珠。
这事传到王母娘娘的耳朵里，王母娘娘立刻派人去偷走明珠。这天，玉龙和金凤发现明珠不见了，万分焦急。一天，正当他们寻找明珠时，发现天上有什么东西在闪光，原来是明珠。
原来这天是王母娘娘的生日，在摆放礼物的地方，最显眼的位置就放着那颗明珠。玉龙和金凤见此，都气坏了，冲到天上就要把明珠夺回来。他们三个你夺我争，乱成一团。突然，明珠在争夺中掉了下去，落到了人间。玉龙和金凤一路追着明珠，也来到人间。
明珠一落到人间，就变成了美丽的西湖。由于舍不得离开明珠，玉龙变成了雄伟的玉龙山，金凤变成了青翠的凤凰山，他们永远在西湖旁边，守护着明珠。