“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……”我是一粒冰，就是那看似坚硬而又脆弱，看似脆弱而又坚硬的冰；没错，就是那没有计量单位，或者有许多计量单位的冰。
我是无色透明的固体，分子之间主要靠氢键作用，晶格结构一般为六方体，但因应不同压力可以有晶格结构。我的密度比水小，我的熔点为0℃。
团结的力量是扩大的，你拿一小会，我可能轻轻一捏就碎，就算不碎，也会因热的原因而化掉。但是你拿一大块我，你会惊奇的发现，你很难把我弄碎。
我是多么的晶莹，从里到外，从外到内，哪里看都是晶莹的，特别是从那河里江里打捞出来的冰块儿，那是十分的晶莹剔透，真是漂亮啊！
我一般在冬天出现，有的地方的小朋友还看不到我呢，在冰城哈尔滨，设计师们会从松花江里打捞出一块块冰，做成冰雕，但每年都会化掉，所以冰雕的寿命很短。
我和雪一样能给小朋友们带来欢乐，看着他们在我的包裹下，开开心心地玩耍，我是多么的开心呀！
我还有很多很多话没说，但是已经没有时间啦，已经到了春天，我该慢慢的消融掉，变成水了。
喜欢我这个冰的你，再见！我们明年再见。
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静物，是相对于动物、静物而言。一般指没有生命的物体。它与动物、植物可归于状物范围。这里我们说的静物如：桥梁、楼房、盆景、玩具、工艺品、生活用品等等。（1）写玩具、工艺品、生活用品的文章。这样的文章一般先写物品的名字、来历、所处位置，以及对它…
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状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。一、观察要有序有序…
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小学状物作文写作指导_关于怎么写状物作文的写作指导状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨，这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需…