星期天，我在家里写作业，妈妈下楼给我买水果。不一会儿妈妈回来了，我兴奋跑过去问妈妈：“妈妈，妈妈你给我买什么水果了?”妈妈说：“自己看。”我怀着激动的心情打开了袋子，结果让我大失所望，好丑啊，这是什么水果?妈妈告诉我，它叫丑橘。我心里想，它这形象，真是太符合他这个名字了。
只见这个家伙身体穿着一件黄色的外衣.而且这件衣服还皱皱巴巴的，头上还长了一个大包。这个包，有的像葫芦，有的像锤子，有的像灯泡。我心里暗想，这么丑的水果，我可没有心情去吃它，正在这时，妈妈在我毫无防备的情况下硬塞给我嘴里一瓣，我咬了一口，哇，好甜呀，汁水瞬间进入我的口腔。“太甜啦，太好吃了”我不禁说到。妈妈说：“你别看他的外表丑，但是它的汁水很多，而且很甜的，它不仅好吃，还有丰富的营养呢，含各种维生素，它的皮还可以熬成中药。”我连忙说：“原来它还有这么多的好处。”
我顿时爱上了这个外表丑，心里美的家伙——丑橘。
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状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。一、观察要有序有序…
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小学状物作文写作指导_关于怎么写状物作文的写作指导状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨，这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需…