今天翻阅《读者》时，一幅漫画《负重练习》吸引了我的眼球，画面触目惊心，让我陷入了沉思。
漫画中，一位体格健壮的小男孩趁父亲给他的特制“杠铃”加码时为双手搓粉，他在做下一轮繁重的举重运动的准备，小男孩那副高度近视的厚眼镜下是一双闭着的双眼，很明显他太困了，小脸和浑身也涨得通红;一旁的爸爸眼神呆滞，正专注卖力地给“杠铃”加码，这不是普通的砝码，它们是一本本厚重的书籍，不难看出，这个重量已远超男孩自身的体重，而且地上还躺着几本厚重的书籍，在随时等候爸爸的召唤;更过分的是，妈妈也拼尽全力，手上捧着满满当当一大撂，正马不停蹄地搬来。
这幅漫画是项极限运动，我被压得喘不过气来，我替小男孩难过，好想过去抱抱他。父母眼中只有书籍，根本不在乎孩子是不是能承受，更别说关心孩子是不是累了，哪怕一个关爱的眼神，一个小小的拥抱，实在是太可怜了。
眼下高考和中考相继来临，我不由地联想起在一线奋斗的学哥学姐们，漫画中的小男孩不正是他们的缩影吗?每天负重前行，课桌前堆积如山的题海，每天过着“起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比驴多”的生活，画上的小男孩不正是他们吗?有人说，通往成功大学的道路是用一张张试卷铺成的，所以，父母们全力以赴，全套功课辅导班，各种题库，应有尽有，估计连睡觉都在想怎么给孩子加码。孩子们压力山大，个个熬成黑眼圈，累到趴下能秒睡的地步，仍咬着牙负重前行。这也是很多低年级孩子的普遍现象，家长们积极报名各种兴趣班，尽可能去填满孩子们的休息时间，国家号召“减负”，我看这换汤不换药，校内减校外补，哪里减得了呀?
看着这幅漫画，我内心五味杂陈。高年级的孩子，为了理想，量力而行，努力拼搏，我赞成。但是希望爸爸妈妈们能给低年级的孩子们减减负，还孩子真正健康快乐的童年。适龄才能加码，否则就是摧残，不是吗?
从《负重练习》说起-记叙文650字相关内容
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