又是一年暑假到,暑假里我最喜欢的事,就是有足够的时间看书，就像一条小书虫，一头栽进了书本的沃野里。暑假里，妈妈给我买了一摞书，其中最让我爱不释手的便是《大林和小林》，这本书是现代作家张天翼爷爷写的，他无穷无尽的想象力深深地感染了我，让我沉浸在他所创造的故事中久久不能自拔。
这本书讲述了一对双胞胎兄弟大林和小林的故事，他们的父母早逝，迫于生计兄弟俩只好外出谋生，但在路上竟然遇到了怪物的袭击，兄弟俩为了保命只能往两个方向逃跑。而这次分离，从此改变了兄弟俩的命运。
小林逃跑时，遇到了坏人四四格,被抓去做了童工,经常被打的浑身是伤，受尽折磨。尽管小林很卖力地干活，但是四四格还是不放过他。最后小林凭借着他的聪明和勇敢，召集了工人们反杀了四四格。并且他还在后来，经过刻苦的学习，掌握了开火车这个技能。
而大林和小林的境遇则完全不同，大林是一个贪图富贵，不思进取的孩子。跟小林分开以后，很快就忘记了小林。正巧，他在狐狸包包的介绍下认了世界第一富翁叭哈当爸爸，还把自己的名字改叫“唧唧”，这个叭哈是个和四四格一样的大坏蛋，对待工人恶毒、刻薄。大林跟着叭哈后面很快就习惯了这种衣来伸手，饭来张口的生活，没有掌握任何的生活技能，也正因为如此，导致了大林活活饿死在富贵岛。
在看完《大林和小林》后，我学到了很多道理。人不管做什么事情都要靠自己，在平时一定要做力所能及的事情、才不会在遇见困难时无法正确应对。也学会了做人不能太贫心，不能像大林那样贪图荣华富贵，好吃懒做，要脚踏实地，自己去创造才会有幸福生活。所以我要向小林学习.做个勤劳勇敢的人，克勤克俭,勤学苦练,掌握踏实的本领，一步一步地前行，去实现自己的人生梦想。
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首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原文讲的什么都没有掌握，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解…
“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
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一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想，边读边记。哪些地方使你…
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或…
什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写…