“叮铃铃……”上课铃响了，同学们快步走进教室，坐在位置上，等待着老师来上课。
上课几分钟了，语文老师怎么还没来啊，平时老师很积极的，没上课之前就在教室门口等着给我们上课，从不耽误我们一分钟时间，今天怎么了？同学们开始议论纷纷：“老师现在怎么还不来啊？“老师可能有什么事吧？“平时老师不会耽误上课的，”今天怎么回事啊？”……自觉性差的同学开始大声喧哗，有的下位走动，教室里乱哄哄的。
而我正在和同桌说笑，我不自觉地抬头往外一看，老师正用严厉的目光瞪着我，那目光是那么刺人，我吓得不敢望第二眼。这时，同学们才发现老师早已站在门口了，突然安静下来。老师脸阴沉沉的，看上去很生气的样子，只见她手里拿着两张纸，迅速地走上讲台，脸上露出严肃的表情，大家发现事情不妙，都不敢出大气。老师沉默一会儿，生气地说：“乡竞赛成绩出来了，我们班语文在乡里排名倒数第一，你们平时不是很了不起吗？现在我把成绩公布一下，都看看自己是否对得起自己！”
然后，老师开始公布成绩，大家都认真地听着，我紧张地什么也听不见，心呯呯直跳，心想：老师，求你了，别念了！丢人！我正想着，老师故意提高嗓门：“狐言，三十五分——”老师把我的名字念的很重，把三十五拉了长音，突然，我头脑“嗡嗡”作响，血一下子涌上心头，脸发烫，把头埋的更低，“狐言，你看你的成绩，能见人吗？你怎么向你家长交代，你的成绩一落千丈……”后面的话我听不清了，也不想听了，眼泪簌簌往下落。
老师批评的对，我不是因为老师批评我我难过，而是因为我为我考那么少的分而难过，不要说对不起父母，连自己就对不起。怪谁呢！上课不注意听，作业不认真做，整天虚度光阴，怎么会考好了呢？我下定决心，以后要好好学习，不能再这样浑浑噩噩的混日子，别到时落个“少壮不努力，老大徒伤悲！”的唉叹！
当成绩公布之后_小学记叙文600字相关内容
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静物，是相对于动物、静物而言。一般指没有生命的物体。它与动物、植物可归于状物范围。这里我们说的静物如：桥梁、楼房、盆景、玩具、工艺品、生活用品等等。（1）写玩具、工艺品、生活用品的文章。这样的文章一般先写物品的名字、来历、所处位置，以及对它…
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首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原文讲的什么都没有掌握，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解…
一、书信的格式书信的格式一般分为五大部分：称谓、正文、结尾、署名、日期。称谓一般要顶格写，称谓下面一般是一句问候语，前面应空两格。然后再写正文。结尾要写敬语，如“此致”、“祝”等，随写信人与收信人之间的关系、双方的地位、所处的季节等不同。敬…
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小学生的生活阅历和经验都很少，那么要怎么样才能写好“关于爱的作文”呢，爱分为哪些种，比如友情之爱，父母之爱等等，在明白了爱的种类后就要懂得什么是爱，爱的真谛又是什么，如父母对孩子的爱是什么呢？父母对孩子们无私的奉献，爱是父母对孩子们的百般呵…