列车上空冒出的白烟像女子的发丝,像是一缕仍来不及寄到远方的小心翼翼的挂念。雾气蒙然的站头,是少年们即将踏上旅途的渡口。
耳边持续的轰鸣声,是远方传递来的号角,俨然触及到了警界线里要远行的人。人潮开始流动,过往的行囊时不时碰撞到我的身体,一阵阵的生疼。人群攒动的站台,心内无处安放的欣喜将那些即将踏上旅途的年轻的人们包裹了起来,他们背着大包,行囊充足,奋力地挥动着手臂与留在此地的人们道别……
列车穿过一个个城市,如同绵延不绝的溪水绵延不绝地流淌着。高大的杨树被风吹地刷刷响。咯哒一声,列车驶进了山洞,心也毫无防备地被摇晃了一下。一阵黑暗过后,光线又重新透进了车厢。
我的座位旁边是一个少年。他的身前放着一个红色的背包,而他看起来也不过十七八岁。他转过头,注视着我,好像一点也不畏惧我。他问我:你去哪?”我回答他:“去前方。”我对自己的回答十分的满意,多年的世故常态早已将我历练成看似高深莫测的样子。他露出微微的错愕,但很快眼睛就明亮了起来,并且笑了。他并没有继续问我前方在哪里,这让我感到很疑惑。不过我很庆幸他没有继续问我,这么久以来,我徘徊在这旅途上,停滞不前。不曾到过前方,也不曾知道前方在哪里。岁月的从容早已将我最初的热情趋散殆尽,弥留下的是自己无法跨越的形同沟壑的虚假,我想他早已看出来了。
车窗外的天气很好,天很蓝,天上的云朵有如一团团干净的猫毛。火车有条不紊地向前,天边的建筑物遮挡了太阳光。光线闪闪烁烁像是一束大银幕后的光线断断续续投影在银幕上。他拉了拉窗帘,继续低头看着书,轻声念起来:
你一定要走吗?失望的旅人,你说这里锐眼太多,亢奋太多,夜话太多,怪笑太多,让你感到浑身不自在,你说要找一个夜风如净,鼾声轻轻,表情土拙,善意弥漫的所在。我说,别急,留一阵吧,留下来看看,看夜风能否吹熄夜话,土拙能否磨钝锐眼,鼾声能否盖过怪笑,善意能否控制亢奋。你说,也许能,但自己已经没有这般时间和耐心。……
他诵读着那些忧郁而安宁的语句。是的,我听的出来他要去寻找失乐园的决心。即便旅途艰难险阻,他也要去寻找那野花遍地,月光温和的地方。
他侧过脸望着窗外的苍穹,说,他要走了。
火车停了下来,但并没有进站,他背起他红色的背包,笑着对我说,他要走了。
我没有说话,可我很想对他说,那时,我也和你一样。
只是,我走了走,就再没有迈开脚步了。
哦,亲爱的,亲爱的年轻的朋友,但愿,但愿你的旅途漫长……
但愿你的旅途漫长_高中散文950字相关内容
向前走,能走多远走多远有师徒两位僧人,从很远的地方去灵山朝圣。一路上一边乞食一边赶路,日夜兼程,不敢稍有停息。因为在行前,他们发了誓愿,要在佛在佛诞日那天赶到圣地。作为僧人,最重要的就是守信、虔诚、不妄语,何况是对佛陀发的誓愿呢!但在穿越一…
庆七一建党节散文朗诵稿(3篇)庆七一散文朗诵篇1诞生于南湖游船,犹如天际升起的朝阳。历经沧桑的祖国,如同沉睡的雄狮,在您耀眼的光芒下,猛然睁开了双眼。秋收暴动的长缨,八一起义的枪声,井岗山头的号角,万里长征的战歌,党啊我亲爱的母亲,您高擎镰…
高考作文指导附范文_写景散文的四大写作技巧在写景散文中,情是景的灵魂,景是情的依托,情与景自然交融,才能构筑一篇优秀的散文。情景交融是写景散文所要达到的最高境界。清代学者王夫之说:“情、景名为二,而实不可离,神于诗者,妙合无垠。”这就是说,…
散文是一种从内容到形式都非常自由的文体,“形散而神不散”是散文的特点。散文的“形”是指散文的外在形式,选用怎样的材料,材料又是怎样组织的,表达方式又是怎样采用的,语言使用的怎样,都可以看作是属于“形”的一类。在一篇散文中,材料常常是“散”的…
【写作点津】哲理散文是一个广义的概念,它不是针对作品的形式,而是针对作品的内容而言。通俗地说,通过对社会人生的独特体察,感悟出某些人生哲理的散文即为哲理散文。这类散文的特点是以文学语言抒发比较含蓄的哲理,一般不使用严密的逻辑推理,而大多采用…
散文写作技巧_高中散文怎么写散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活、精干的文学体裁。作者在散文中的形象比较明显,常用第一人称叙述,个性鲜明。正像巴金所说“我的任何散文里都有我自己”,总之可以说是表现自我。同时,这也就需要大胆无忌。正…
叙事散文的写作指导_高中生写作文散文重在抒情,也贵在抒情。因此,如果是写人叙事,则要借事写出自己对某人的深深眷念或者对曾经岁月的悠悠情怀;如果是写景状物,则要托物抒发个人对生活或者人生的感悟。真情实感,散文之魂。那么,散文中的“事”是如何呈…
本式的套路模式为:恨的产生→恨的淡化→爱的萌生→爱的发展→爱的深化。或者反过来:爱的产生→爱的淡化→恨的萌生→恨的发展→恨的深化。这一式是高中生必修式,因为用这一式写出的文章就是复杂的记叙。用这一式去落实大纲中有关复杂记叙的要求,是事半功倍…
本式的套路模式是:睹物思人→联想回忆→睹物议人,总结全篇。凡是一件记录着被回忆者品格与某些特殊经历的物品,均可作为引起联想的触发物。其次是所回忆的故事要能反映出一个人的某些品质,并且要与引起你产生联想的触发物相照应。切莫写成触发物是触发物,…
本式的套路模式为:阐明中心→叙写事实→总结照应。运用这一式的第一步是用抒情的笔调,表露你对所写人物的总评价,点明文旨。第二步是从三个不同方面具体叙写人物事迹,落实文旨。第三部是总结全文的记叙,照应文章开头,再一次抒情议论、升华中心。能集中代…
本式的套路模式为:寻访缘由→寻访经过→寻访结果→寻访感想。本式是以寻访为由头,用寻访经过去歌颂主人翁。这一式又可细分为定点寻访和移步寻访。如《驿路梨花》就是定点寻访,寻访的扬所就是小茅屋。这一式的特点是多线索,在一主线之上,支线横生。以此落…
本式的套路模式为:简介概况→重点记叙→今日概况或卒年,卒后有关情况→简要评价。简介的概况包括:姓名、生平、籍贯、家境、学业建树等。重点的记叙是介绍其主要成就,一个成就一段。设计这一式,主要是为了实用,在日常工作中,时常会遇到记写人物生平的情…