多彩的生命-初中记叙作文900字

更新时间:2023-02-05 12:30

生命,如同高耸入云的山峰,又像滋润万物的山泉;如同精美万分的雕塑,又像吸引众人的美丽画卷。这绚烂多姿的生命,是我们每一个人都不可或缺的。(连连比喻,形象地说自己对生命的理解。)

鹰拥有最能吃苦的生命。(转而以“雄鹰”为例,讲述对生命的体验,说自己对雄鹰的敬佩——也是自己对生命色彩的认识。)虽为猛禽,但鹰不是一生下来就能够飞上云霄的。在此之前,不知要经过多少次的跌坠。不同于其它鸟类都是成鸟带着雏鸟飞行,鹰的父母几乎都是用逼迫的方式让雏鹰自己摸索如何飞行,而只是在一旁观察,在这个过程中,从半空摔落是不可避免的。可是如果不学会飞翔,它们很快就会成为陆生动物的美味佳肴。无论摔得伤势多重,它们都必须从跌倒的地方爬起来,直至能展翅翱翔蓝天。我敬佩鹰,它们从小就学会了吃苦耐劳的美好品质,让坚强的生命代代相传。

种子拥有着最顽强的生命。(再说“种子”。这是从前面说动物的视角转而变为说“植物”。这一变化,展示了小作者灵活的写作思维。)有多顽强呢?有诗为证:“野火烧不尽,春风吹又生。”虽然原诗是描写野草的,但我觉得用来形容种子也未尝不可。有一次我在公园里游玩,发现一处墙角下的砖头堆里竟然有一颗小小的种子。当时我为这颗种子摇头叹息,认为这个小小的生命被困在这个阴冷的墙角,还要承受砖块的压迫,应该时日无多了吧,可是过了数周,我回到这个公园的时候,偶然经过那个墙角,那颗种子不仅已经抽出了新的叶芽,竟俨然长成了一棵小树苗。当初压住种子的砖头已经七零八落地散落在一边,显然是被那颗种子推开的,我不禁惊异于种子的力量。曾经有一位科学家,在实验室里对人的头盖骨进行研究,无论他刀砍斧劈,甚至用上了先进的设备,也只是在头盖骨上留下了少许痕迹。最后突发奇想,在头骨接缝处植入了种子,终于将头盖骨分解开来。我终于明白,顽强的生命力就是种子最锋利的斧头。

我们人类拥有着充满爱心的生命。(这一段,转而说“我们”讲“人类”。从前面的视角的转化,再细细品味这一段,写得很有现实意义)今年春天,一场突如其来的疫情,打破了我们的正常生活,全国陷入了一片恐慌之中。值此危难时刻,以钟南山和李兰娟为首的全国医护工作者挺身而出,冒着生命危险,与病魔抗争,挽救生命,让那些被病魔浸染的人脱离险境。不仅是这些可敬的医护人员,更有不少快递小哥、出租车司机,社区工作人员等平凡而高尚的人,都用自己的一份力量诠释着我们人类生命中的大爱。

正如巴金所说的:生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。(引名言,做小结,并扣题。)这就是生命的色彩。

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