1、命一个小俏的题目。
命题要做到新、小、俏这三点。新，顾名思义就是新颖，给人一种耳目一新的感觉。小，就是说题目的范围要命得小一点，便于写得具体完整、短小精悍。俏，就是要命得像花季少女一样，亭亭玉立、花枝招展，让人一看就喜欢，便迫不及待地往下读。
2、写一个迷人的题记。
题记不宜过长，百字以内为最佳。可引用名人名言，可组成排比、对偶句，也可化用历史典故、人物事件等。这样不仅可以点明主旨、升华主题、丰富内容，还能增加文章的文学色彩，吸引读者，给人一种美好的感觉。
3、来一个崭新的形式。
作文，从小学三年级一直写到了高中，总不能还是分三大段来写吧?!要勇于尝试一些新的形式，如：书信法、小标题法、日记法、报告法、启事法、倡议书法、说明书法、影视戏剧法、传奇演义法、故事新编法等等。只有如此，形式独特、写出新意，才能让人拍案叫绝!
中高考——高分作文的六个制胜法宝
4、置一个严谨的结构。
写作文，一定要注意使之结构完整，首尾照应。结构严谨，不仅看起来美观大方;而且读起来意思明了，富有节奏感、音韵美。
5、做一次大胆的创新。
一、视角创新-----话题作文出奇制胜法宝
主体视角创新，就是指以不同主体的角度切入话题，写作话题作文。获第五届茅盾文学奖的小说《尘埃落定》的成功，源于作者阿来丰厚的生活积淀、文化积淀以及深刻独到的生活感受，这一点毋庸置疑。但也有专家指出：作者选用麦其土司儿子的“傻眼”观世界这一独特的视角切入，也是小说“色彩斑斓”的大亮点，令人耳目一新。其实，在话题作文中，灵活地运用主体视角创新，往往更容易在一些“面目类似”的作文中熠熠放光，出奇制胜。
一、多主体视角
多主体视角，是指以几个不同主体的视角切入话题，多角度地表现话题的不同侧面。如：有位学生写以“人生”为话题的作文时，采用多主体视角，他以“母亲告诉我：孩子，人生是一个逗号。”“父亲告诉我：孩子，人生是一个冒号。”“爷爷告诉我：孩子，人生是一个引号。”“奶奶告诉我：孩子，人生是一个长长的省略号。”这四句话作为每节的总领，通过母亲、父亲、爷爷、奶奶之口，使抽象的人生变得具体、明朗。
在话题作文中，运用多主体视角，“横看成岭侧成峰”，有利于从不同侧面来展开话题，从不同视角中得出不同的结论，使文章更加客观、全面。
二、第三者视角
1.物的视角。
“世有伯乐，然后有千里马。”这句话出自韩愈的《马说》。那么，只有伯乐才能发现一匹好马，这匹马才能被培养成千里马吗？不启动，我不这样认为。我觉得就算这匹马不是“千觉登里马”，只要好好培养，它也能努力成为一匹“千里马”。
有一个小女孩，热爱拉琴但拉琴技术很差，她非常的努力，但没有人欣赏她、鼓励她甚至受不了她拉琴，因为声音太难听了。她在来林里拉了一曲，一曲拉完后有个老太太竟然夸她拉的好听，并且老太太谎你自己耳聋鼓励她天天拉，小女孩大受鼓舞，每天都去森林里拉，每天拉完，老太太都会鼓励她。最后，她的琴声悦耳，在父母的问词中她得知老太太是教授。可见，鼓励起了多大的作用。鼓励是打开学生心灵的一把金钥匙，它给再处逆境的人希望，让身处顺境的人坚定了前进的脚步。
随着科技的发展，最终在二一三八年发明出了一款黑科技宝物，它就是四次元百宝袋！
四次元百宝袋的首要工具就是自由之门，它可以让体验者随意到达任意想去的地方，各种旅游胜地，无人岛都可以到达。必飞机和轮船方便多了。
它还有时光机，可以随意到达任何时间段，可以是史前恐龙时代，也可以是未来高级时代，但它的条件是不能改变历史，如果历史符合自己的意愿，自己将不会去改变历史，就导致自己不存在这个世界，非常恐怖，使用者一定要小心。
它还有如同飞机般的竹蜻蜓，可以让使用者非得很高，与飞机一样的速度，但它的电池有限，最多可以使用十八天，时刻要注意充电。如果非得和飞机一样高的话就会导致自己缺氧和压力失重而受伤。
格雷夫隧道，是可以把自己及别人变小的工具，只要钻进隧道就可以缩小，而且它不需要能源，也不容易坏。如果买了一块价格很高的食物，一次吃不够过瘾，就可以通过格雷夫隧道变小，来吃个痛快。
时代贩卖机，可以用现在的钱换以前物价便宜的老物品，金钱换算1比1，也可以用现在的物品还以前的钱，用低价换取收藏价值很高的东西，非常厉害。
翻译年糕，吃下去可以听懂所有动物说话，将它们的语言转换成汉语，同时，我们的汉语也可以转换成其他动物的语言，以便更好和其他动物交流。
拥有这么多法宝的黑科技，非常厉害，难道你不想拥有它吗？
在一个森林中，发生了这样一个故事：
有一对猴子双胞胎，哥哥叫毛豆，弟弟叫花生。别看他们长相相同，但有一点却不一样，那就是哥哥非常不讲诚信，这使它身边没有一个朋友。而弟弟呢?是个讲信用的人。
在星期一的早上，哥哥毛豆想去摘果子，但自己去又很无聊，就像找小猫结伴一起去。本约好了当天中午在小河边会合，可小猫很早就到那了，毛豆还迟迟没到。一直到傍晚，也不见毛豆的身影，小猫实在等不下去了，便离开的小河边。第二天，小猫问毛豆昨天为什么没到，毛豆好像若无其事的样子，说：“我怎么了，约你了吗?我忘了。”这句话把小猫气坏了，气匆匆地走开了。
大家不要以为毛豆就这样没事了。要知道小猫是森林里有名的大嘴巴，什么事让它知道了不出一个小时就会传遍整个森林。这件事也不例外。现在整个森林的动物都知道毛豆不讲诚信的。就这样渐渐地，渐渐地，毛豆的朋友越来越少，最后所剩无几。
如果同一件事发生在弟弟花生身上，那结果就会大有不同：
如果花生要约了小猫中午在河边会合，它一定会早早的到那，等待小猫的到来，这样全森林的动物都知道花生很讲信用，身边的朋友也越来越多，与它哥哥恰恰相反。
我们的班主任邹老师叫邹瑜。她有四件神奇的法宝，你们想知道是哪四件吗？我这就一一告诉你们。邹老师的四件法宝就是：微笑、奖章、笔记本和微信。就因为邹老师有这四件法宝，所以，我们全体同学都很遵章守纪，积极向上，都在努力争取做一个乖巧懂事的好孩子。
先说邹老师的第一个法宝一一微笑。比如，当发现教室里有垃圾没有倒的时候，邹老师就微笑着对我们说：“谁去把垃圾倒了？”面对邹老师哪和善的微笑，听着她那犹如春风扑面温柔的声音，那时候，我们都会争着去倒垃圾。
再说邹老师的第二个法宝一一奖章。邹老师的奖章是用木头刻的。她的奖章有进步章、学习章、纪律章、劳动章、卫生章、作业章等等，真是应有尽有。最难得的是，她天天都把这些奖章带着，随时微笑着观察我们的举动。当我们的学习进步了，她会在我们的书上盖上“有进步”；我们的作业做得认真，她会在我们的作业本上盖上“书写认真”，或者“你真棒”；我们回答问题积极，她会在我们的书上盖上“学习用心”；要是有什么事情做得不好，她就盖上“请改正”。总之，邹老师给我们盖章是有针对性的，得到她的肯定是最开心的事情。因此，为了让邹老师给我们盖上肯定的奖章，我们都很自觉，要求自己必须做一个努力学习的好学生。
我们的班主任邹老师叫邹瑜。她有四件神奇的法宝，你们想知道是哪四件吗？我这就一一告诉你们。邹老师的四件法宝就是：微笑、奖章、笔记本和微信。就因为邹老师有这四件法宝，所以，我们全体同学都很遵章守纪，积极向上，都在努力争取做一个乖巧懂事的好孩子。
先说邹老师的第一个法宝一一微笑。比如，当发现教室里有垃圾没有倒的时候，邹老师就微笑着对我们说：“谁去把垃圾倒了？”面对邹老师哪和善的微笑，听着她那犹如春风扑面温柔的声音，那时候，我们都会争着去倒垃圾。
再说邹老师的第二个法宝一一奖章。邹老师的奖章是用木头刻的。她的奖章有进步章、学习章、纪律章、劳动章、卫生章、作业章等等，真是应有尽有。最难得的是，她天天都把这些奖章带着，随时微笑着观察我们的举动。当我们的学习进步了，她会在我们的书上盖上“有进步”；我们的作业做得认真，她会在我们的作业本上盖上“书写认真”，或者“你真棒”；我们回答问题积极，她会在我们的书上盖上“学习用心”；要是有什么事情做得不好，她就盖上“请改正”。总之，邹老师给我们盖章是有针对性的，得到她的肯定是最开心的事情。因此，为了让邹老师给我们盖上肯定的奖章，我们都很自觉，要求自己必须做一个努力学习的好学生。
生活中做许多事都有好的方法，都有一把金钥匙。学习也不例外，我也有一把学习的金钥匙。
英语，现在是我的强项，几乎每次考试都能在90分以上，一般都是我第一，这件就是金钥匙的共拉分这就是金钥匙的功劳了，它带我走进了一个智慧的世界。
五年级下学期的第一次单元考试，我就没上90分，这让我十分头疼。题目不难，我浏览了一遍试卷，想也没想就开始做了。我遇到不会的就连想也没想就随便写了一个答案，便去做其他题了，很快便把试卷写完了，离下课还有一段时间，按理说，应该要检查的，但我太自信，认为不会错，所以没检查。
试卷发下来了，考得很不好，在分析考试原因时，我想到了这一点：这次没考好是因为我做题太快，没有检查，下次一定注意1
到了第二次，我一点一点地审题，慢慢地写，但是还有好多我不会，我跳了过去，等到检查时再写。由于我写得太慢了，要交卷时还没写完，，只好硬着头皮交了上去。
可想而知，这次考得也不好。我又总结出了一个道理：会写的要很快地写完，不会写的，要把题目多读几遍，还要认真检查。
又一次考试，我运用了上次的方法，检查时间是有了，可是还有许多题目不会写。
有没有考好，这是怎么回事呢？哦，是我平时没有专心听讲，没有记笔记，做作业总是偷空减料。我一定要好好学了，因为已经临近期中考试了！
自从我又来到上海，我就又多了位好伙伴。虽然这伙伴有点胆小，见了人就往里缩，跟我们常说的“缩头乌龟”没什么两样，但我还是很喜欢玩它。
这位伙伴呀，形状为长椭圆形，背甲稍稍隆起，有3条纵棱，脊棱明显，头顶棕白色。颈部、四肢及裸露皮肤部分为灰黑色或黑橄榄色。它尾巴很长，有臭味。它对环境的适应性强，再脏的水到了它那儿，它也不挑剔，给人感觉像个受气包。
如果按照我的说法，它有可能是当年孙悟空跟菩提祖师学本领时，偷学了一点。你别小看它，它的“法宝”可多了！刚买来的时候，我们用一个蓝色的透气塑料套子“捆”住它。我们本以为这样可以“高枕无忧”了，但没想到的是，它竟然用嘴巴咬破了套子，并用爪子奋力把自身推离出去。看得出来，它很渴望自由。光是这样，就把我们折腾死了。它爬出来以后，到处乱跑，床底下、沙发底下、电视机后面……凡是能去的地方它都躲了，试了。我拿手去抓它，没想到它竟用它那锋利的爪子抓我，弄得我现在还疼呢。
第二次我们把它放在塑料www.zuowenyouxuan.com笼子里，这下它是没辙了，再也不会咬断喽！
现在它还在笼子里关着，几次想逃出去，都逃不出我的“魔掌”。俗话说得好：道高一尺魔高一丈，说的还不正是我这样吗？
它就是一只名贵的中华草龟，据说它全身都是宝，以后还可以多用用它，哈哈！
学习的金钥匙能开启知识和智慧的大门，让你学得更轻松，学得更快乐。我也有一把金钥匙想和大家分享分享。
如今我的字在班里是数一数二的，经常得到老师的表扬，同学们的称赞。这是因为我喜欢练字。不过，谁也不知道在练字的过程中，我曾有过一段不快乐的记忆。
是这样的，我从一年级开始练字，在练字班里，我写的字算不错的，心里可高兴呢。后来，不知怎么的，妈妈也来学练字了。妈妈一来，简直是小巫见大巫，她的字比我的漂亮多了。她总是认真地练，照着书，一笔一划地写着，老师也一直夸她认真、专心。还对我说：“黎佳烨，你看***妈多棒啊！要和妈妈比赛喔！不然，你很快就不是这班里最棒的哟！”这些话常在我耳边响起。我越想越担心，生怕妈妈抢了我的风头，害我在其他学生面前丢脸。
那段时间，我一直都是在这样失落的心情下练着字。可我的字也不见有进步。妈妈的字果真写得越来越好了。我也是个爱学习、好胜心强的的孩子，不能让自己没进步呀，我心想。于是，我只得厚着脸皮去请教妈妈。