今天,我怀着万分激动的心情来到梦寐以求的方特梦幻王国。
哇!人真多呀,像流水,映入眼帘的是美轮美奂的喷泉,时而有烟雾喷出朦胧中仿佛进入了仙境。我们随着人流进入园内,一眼望去有层层叠叠风格各异的建筑,造型优美的小桥,绿绿的小草,望不到边。
“伴你飞翔”我来了,玩这个项目身上不能带包,不能穿拖鞋,不然座椅移动,东西会掉下去,伴随着“我和我的祖国”美妙的音乐我们来到了长城,如同自己登上了长城一样,接着来到了美丽的西藏布达拉宫,这时座椅后仰,感觉自己就贴着宫墙飞上去的,我们还登上了珠穆朗玛峰,这时一只老鹰尖叫着从空中飞过,紧接着座椅向前倾斜,就好像自己直接冲下去,心想会不会把房子踏坏了,我们还来到了贵州千户苗寨、江边的四川乐山大佛、张家界、陕西的壶口瀑布、北京的颐和园……
走过了祖国的大好河山,我们排了40分钟队,迫不及待上了过山车,只听一声令声响起,过山车像离弦的箭冲上了顶点又瞬间落下,有许多人不禁大声尖叫,我抓紧栏杆,心怦怦直跳,一动也不敢动,生怕掉下去,摔个粉身碎骨,走下过山车我腿都软了。
顺着游玩路线,我们玩了神秘丛林漂流项目,观看了女娲补天,感受了华夏5000年历史,品尝了许多美食,最后在灯光秀的狂欢中结束了今天的旅行。
方特一日游让我感受到了现代科技带来的刺激和震撼,真是大开眼见啊!至今我还记忆犹新,真想再去一次。
方特一日游-游记作文500字相关内容
一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观…
在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇游记。写游记有如下一些要…
一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观…
一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观…
一、游记作文不要写成旅游路线图;二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;三、必须考虑游记的顺序,空间,时间,角度(远到近);四、描写不必面面俱到,要懂得删减枝叶;五、选着留有深刻印象的点来做发挥,其中一定要有详略,那几个略写哪几个详…
游记就是我们一起组织去玩了以后回来老师布置写一篇游记的作文,大部分是这样的,那么我们写游记作文主要抓住那些关键呢。那我们同学在游览之后,怎样把它写下来,而且有充实的、活泼的内容呢?一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景…
游记怎么写_小学生游记作文范文写作技巧一、 按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。…
小学生游记作文范文写作技巧_游记作文九忌一、游记作文不要写成旅游路线图;二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;三、必须考虑游记的顺序,空间,时间,角度(远到近);四、描写不必面面俱到,要懂得删减枝叶;五、选着留有深刻印象的点来做发…
一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观…
一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观…
在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇游记。写游记有如下一些要…
怎样写游记_小学写作指导在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇…