亲爱的焦老师：
您好!如果我没有记错，这已经是我今年第二次给您写信了。这封信是我的心里话，也算是一封检查了。
上周一，我又犯了错误，让您多操心了。在此，我先向您道一声——对不起。这是我今年的第二次打架了，和上次是同一个人——崔云龙，说起来我也有些羞愧。那是一堂音乐课，崔云龙坐在我的前面。不瞒您说，咱们班的音乐课秩序不怎么好。这学期以来，音乐老师抓得很严，因为今年好像要统考，要求很高。音乐老师很多次因为课堂纪律给我们大发脾气，这样才使音乐课秩序好了一些。那天本来风平浪静，没有什么事情。我正唱着歌，突然心里升起了一个坏念头——给崔云龙开个玩笑吧!我也没有多想这件事的后果，随手拍了一下坐在前面的崔云龙。本想等他回过头后问谁拍的时候，“隐瞒不报”，给他来个丈二摸不着头脑。
亲爱的焦老师：
您好!如果我没有记错，这已经是我今年第二次给您写信了。这封信是我的心里话，也算是一封检查了。
上周一，我又犯了错误，让您多操心了。在此，我先向您道一声——对不起。这是我今年的第二次打架了，和上次是同一个人——崔云龙，说起来我也有些羞愧。那是一堂音乐课，崔云龙坐在我的前面。不瞒您说，咱们班的音乐课秩序不怎么好。这学期以来，音乐老师抓得很严，因为今年好像要统考，要求很高。音乐老师很多次因为课堂纪律给我们大发脾气，这样才使音乐课秩序好了一些。那天本来风平浪静，没有什么事情。我正唱着歌，突然心里升起了一个坏念头——给崔云龙开个玩笑吧!我也没有多想这件事的后果，随手拍了一下坐在前面的崔云龙。本想等他回过头后问谁拍的时候，“隐瞒不报”，给他来个丈二摸不着头脑.
给最亲爱的你：
“可惜你伴我芳年，剪去心儿未忍。”解脱之托辞？托辞？确乎极其惨淡的文字。
那群星璀璨、星月联袂的奇妙夜晚，我作孤鸿般的守望，而你在何方？
后续多少个难割难舍，“汉渚星桥”的梦象里，你静谧、笑容微漾，而我之生灵，又散漫何方？
得失寸心知，“寸管”，唯恐与之“殊途异归”罢。但我犹铁定了这一阕阕“刻骨铭心的词句”，犹铆足了“孜孜不倦的戆劲儿”呢！流言蜚语，甚嚣尘上；那一度的“冷暖昏聩”来袭、予“脆弱”及“懦弱”以讽刺及鞭笞，许是算得了什么罢，又大抵毕竟，只是“算得了什么”而已。
如此说来，偏偏我为你“隐了寸心”。然而这伪饰的“阴谋论者”何必不饶过“情之枷锁”呢？与其“伪饰”——“畏世”，确乎还是一别的好。
“黯然销魂者，惟别而已矣。”可倘若因最倾慕之你而颓唐青丝，更添之哀鸿似的“号怨”，由此“销魂”致殇，我也无法可原谅，无法避离“死有余辜”之“新枷锁”的永夜牵绊。譬如循环而不虞——战火偃息、灰烬重燃的考试，屡番挫败我碎散的魂魄；分，素来是主宰，他无情迫使“殉情者”薄情冷霜、厚颜无耻地将“一心人”背离一世，他直教“殉道者”苟延残喘的恶欲“弥之昭彰”，苟且于一切是罢？一切以内不自然便囊括着“谁谁谁”罢？许是罢......
家信一直都是人类亲情的寄托，是最人性最亲切的表达，是匆忙岁月保留下来的珍品，是人人都喜欢阅读的文字。
39封给女儿的信，来自就要去世的父亲、篮球明星隋菲菲的母亲、苏霍姆林斯基、在酒泉基地工作的母亲……他们把他们的生活经验，目光中的期望，殷殷叮嘱用爱的笔记录下来，传给他们的下一代，成为永世的珍品。
很多时候，我们身边总是又电话响个不停。偶尔的一两次，会看到有人从邮箱里领会薄薄的一张纸，可是这薄薄的一张纸却令他哭得唏哩哗啦的。你要是说直接说更方便呀，那你就错了。这本书中有一封是来自就要去世的父亲给女儿信：爸爸和你玩过好多次捉迷藏的游戏，每次都被你一下子就找了出来。你找不到的时候，爸爸就自己走出来。不过这一次，爸爸决定藏很久很久……幽默诙谐的语言野难掩父亲内心的痛苦之情。你能和一个四岁的孩子谈论死亡吗？她还是那么小。只有为了自己的孩子的时候，人才能如此面对可怕的死亡。
两年前我们的班主任走了，只留下了那封她写给我的信。
她是一位美丽的年轻老师，她那张童真的脸常常笑着，每当看到这封信时，我总会想起亲爱的包老师，想起她对我们的关心，想起她逗我们玩的那一瞬间，想起她为我们担心时的神情……这一切，都融在那封信里。
我记得她刚来的时候很是害羞，不知不觉就让我们的心，慢慢地、慢慢地走近了。这封信简短但又温暖，是她在旅游时写给我的……
每当她来学校时，我们都会拼了命地向她跑去，一个接着一个和她相拥聊天。“老师，你还欠我们一次下午茶呢。”“哎呀，下次下次。”“包包老师，要不我们一起去找校长，和校长聊聊让你回来怎么样？”……虽然我很开心能再次见到她，但是还是有些不舍。
现在她已经不常来了，但是我依然不会忘记她，不知她还记不记得她写给我的那封信，但我永远不会忘记。留下它，会让我感到温暖。留下它，会让我感到我幸福！
亲爱的武汉小朋友们：
你们还好吗?
我是和你远离千里，但随时随地都在关心你们的小伙伴。你们的城市现在生病了，但我相信一样可以好起来，我们14亿人永远与你同在。
其实这个冠状病毒并不可怕，我们广东的团队已经研制出“肺炎一号”一种对抗轻症新冠病毒的药了。只要我们勤洗手，戴口罩，勤消毒就可以避免这个病毒了，这个病毒听新闻说是从武汉华南海鲜市场爆发的，都是那些贪婪的人们非法交易野生动物才会引发冠状病毒的发生，由此可见，从今往后，从我们做起，得好好保护动物们。或者，我们更应想一想要怎样与大自然相处。
你们应该也知道，这个冠状病毒可以有多种传染方式。比如人与人说话，不戴口罩很可能染上。可以通过马桶的气溶胶传播，所以上完厕所一定要盖上桶盖。病毒也许是会进化的，我们得做好防护措施。
在这个夏日炎炎的假期中，我读了一本书，名叫《林良爷爷的30封信》，这本书的作者则是林良。
在这本书中，林良爷爷把中小学生可能想到的问题和遭遇的困惑写出来了，并教我们怎么做，去解除所想到的问题和所遭遇的困惑。
我从这本书中感受到的是：林良爷爷是一个知识广泛、头脑聪明、很爱和别人交流的一个人，从林良爷爷所说出的一字一词一语中，我们可以听出很多很多的道理。而且，林良爷爷在信中和他的孙女谈话时，他的孙女所说出的问题和困惑，有许多问题和困惑都发生在我的现实生活中，林良爷爷耐心地教我们如何去解决这些问题和困惑，林良爷爷朴实的话语中都蕴含着深刻的道理。
这些感受都是我读《林良爷爷的30封信》的读后感。
最近，读了朱光潜先生的《给青年的十二封信》，让我受益匪浅。
在读《给青年的十二封信》时，我感觉身临其境，就好像朱光潜先生站在我的旁边，语重心长地对我讲话，诚恳亲切，真实自然，里面的内容让我读懂了不少道理。信中的字虽然通俗自然，但字字都有它的意思和道理。
在第一封信里谈的是读书，在信里说道，“不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题”。我想到了我自己，在平常的生活中，我经常说自己没时间。现在看来，“世上无难事，只要肯攀登”。只要你能充分利用时间，就不会没有时间。有很多人说没时间看书，如果你每天能抽出一点时间，一天至少也可以读很多页，一个月加起来就可以读一整本书，一年就可以读好几本啦。你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。
在第九封信里，是谈情与理。“仁胜于义，问心的道德胜于问理智的道德。”这句话我认为是对的，在生活中越理智的人，身边的人越少。
看完了《给青年的十二封信》，我知道了做人要把握好时间，不要做事太理智，要多点情感，这些让我终生受益。