有一首歌曲这样唱到：“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人"字的结构就是互相支撑，”是啊!人与人之间就要互相帮助互相给予。
记得这样一个真实的故事—一位年轻教师在一所贫困山区小学教书，一天，老师叫同学们画自己最感激的东西。一位父亲汹酒，母亲弃养的学生，他画的是一双紧紧相握的手，当老师问起时，他回答的是“这是老师的手!”。这位老师这才回想起，每逢放学后，她都会牵着小朋友们的手送他们回家，就是这件微不足道的事却感动了这个缺少爱的孩子，也就是这个微不足道的举动对这个缺少爱的孩子来说却有着不同的意义。
给予是快乐的是美好的，当你无助的时候，别人会伸出一双援助之手;当你遇到困难时，别人会为你排忧解难。给予是心灵的交谈，是心灵之间架起的桥梁，是人与人之间最好的连接。没有的给予人间便缺少真情;没有了给予，人与人之间就会因缺少关怀而变得冷漠;没有了给予，人间就缺少了许多珍贵的东西。在你为他们献出一分力尽一份心时，在你为他们做出贡献时，人间便充满了给予，给予无处不在，人间真情便无处不在。
人与人之间不能缺少给予，这个温暖的人间更缺少不了给予，人与人之间没有给予就缺少该有的真情，这将是多么的遗憾。让我们行动起来吧，让我们学会给予，懂得给予，同时，在你给予别人的同时，你会发现自己是多么的快乐!更会发现这个世界是多么的美好!
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俗话说“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高”。我们要懂得团结协作。在这次军训中还让我懂得了许多道理。在这短暂的五天，我们经历了很多事情，有苦涩的，有开心的，也有伤心的。也是这五天，我学会了团结，懂得了如何感恩父母，感恩身边的人。在这五天，我们还…
我们班每天都有许许多多有趣的故事发生，而这些故事就像一尾尾小鱼游过我童年的小河。先说说我们班的老师吧。每一位老师都有自己的“杀手锏”，美术老师有一双灵活的手，即使是一幅乱七八糟的画也能被她“变”得活生生的;英语老师有一口流利发音，为我们教着…
人若丢失了追求真实，与木偶并无两样。——题记随着年纪增长，有些事情逐渐感到力不从心。也许世界不是你想象的那样美好，看见了不好的东西，我还是会去制止。可时间久了，我也渐渐不管了，或者说，累了。又到了开学季，父亲在城里关系广，人缘好，轻轻松松将…
我家里买了很多书，但每次买来都只是看看样子，从来不读。妈妈叫我读，我总是说：“等一下，马上就读。”可实际是：“等一下，还是不读。”因为不读书，我的作文不咋地。一次偶然的机会，爸爸要去书城买几本书。到了三楼，我跟爸爸说：“爸爸，我去五楼读书行…
"故事"是美好的回忆。也可能是悲伤的记忆。是可笑的回忆也可能是羞涩的记忆。而这些故事让我感受到了一缕缕温柔的阳光记得三年级的一天，我的肚子很“调皮”，晚上把被子从我身上“赶走"，不让被子在我身上。早上，肚子又开始痛，一闻见刺鼻的味道就好难受…
尊重，一想到这个词，我的心就痛。我们班的同学，有几个做到了尊重?有两次，我在上计算机课时，回教室拿本子，都看见王老师一个人在打扫费力地做卫生。由于我们教室太脏太乱，就像猪圈一样，王老师打扫起来很累，很花时间。而且，计算机课本来是王老师休息的…
独自面对，让我学会坚强，让我学会勇敢，让我茁壮成长。那是一次走在回家的路上，因为那天被老师留下来补作业，所以比同学们晚回去。我看着漆黑的夜晚，就像被蜡笔涂黑了一样。我孤零零地走在回家的路上，看着旁边的大树大张着嘴和小花小草一起嘲笑我，好像在…
周末上完钢琴课，我和妈妈乘地铁回家。随着车辆的前行，车厢里的乘客越聚越多，车厢越来越挤，让人感觉喘不过气来了。但这拥挤的地铁车厢并不安宁，车厢里混合着音乐声、谈话声、游戏声，让人感觉像是进入了茶楼一样，闹哄哄的。车厢里两三个小孩见缝插针，在…
餐桌看似平常，但却承载着我们无限的快乐，或是朋友间享受美食的惬意，或是家人间表达关爱时的温暖。我就非常喜欢一家人围坐一起，享受餐桌上的快乐。有一次，还未到放学时间，我就感觉到非常的饥饿，老师讲课的内容，自己是一点儿也没听进去。好不容易坚持到…
翻开书，我总能邂逅最美的风景，如醉如痴。韩愈的：“江做青罗带，山如碧玉簪。”我仿佛看到了韩愈沉醉在这山水中，不住感慨。烟雾缭绕，水碧如蓝，群山环绕，让人不禁感叹自然的鬼斧神工。眼前这颇为旖旎的景色，深深吸引住了韩愈。他小心翼翼的踏上竹筏，轻…
我已经是一名五年级的小学生了，可我自己的事却经常不能自已做主，让我着实有些无奈。但今天我说了算!爸爸妈妈出差去南通一天，要赶早班车，所以草草地留了一张纸条，上面写着：自己动手，丰衣足食。一个人在家感觉好自由啊，想看电视就看电视，想赖床就赖床…
太阳花，向阳开。——题记午后，温暖和煦的阳光洒满大地，它卷起柔顺的长发般的柳条，抚摸着顽皮的小猫的绒毛，打在一丛丛姹紫嫣红的身上。我蹲在一排花盆前，口中念念有词：“万年青、小姑娘、大美儿……小太阳，齐了!”一拍手，我站起身，这些是我给爷爷侍…