猴王金背对自已的臣民说：“我们这群金丝猴向来爱冒险，我思考了一下，决定咱们去海底探险！聪聪，你和钢兽去准备潜水装备，明天豪，你去准备一些‘铠甲’，免得猴子们受伤；大炮，贝克准备食物，我们可不能饿肚子；其它猴子协助阿香采药草。”听了猴王的话，大家都分头行动了。
大家都出发啦！猴子们装上潜水装置后迫不及待地跳到了海中。“啊！好美啊！发光鱼！”聪聪看过《海洋知识》叫道。“好吃不？”贪吃的钢兽问到。“贪吃！不过那鱼好像‘海中萤火虫’！”金背说，“鲨鱼来了，快跑！”“不用跑，它们是非常温和的柠檬鲨，除非你招惹了它！”聪聪说道。这时，一只柠檬鲨游过来说：“它说得非常对，咱们可不是虎鲨、牛鲨什么都吃，还有我们柠檬鲨历史非常悠久，可还没见过柠檬呢！谁知道像不像我们。啊！啥玩意儿那么香？”“是你们日思夜想的柠檬！”说罢，聪聪丢了一个黄色的果子出来。“嘿嘿，跟我们一样黄！”那只柠檬鲨说，“谢了！”说罢抱着柠檬喜滋滋地和同伴们走了。“啊！好美啊！海中也有花。”阿香说着游了过去。“别！那是面善心恶的海葵。你靠近它，它会吃了你！”聪聪连忙说。这时，那海葵抓了一只小鱼，津津有味的吃了起来。“妈呀！还好我没接近它。不然的话我现在是它的的美味佳肴。”她吓得魂飞魄散，急忙躲到了岩石后面，瑟瑟发抖地藏了起来。
天色晚了，猴子们恋恋不舍地离开了海底，它们似乎想天天去海底玩，说不定几百年后，海中会出现“海猴”这种动物呢！
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一、我们在写之前要弄清什么是童话？童话：是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系…
小学生童话作文的写作和要求优秀的童话都不是凭空产生的，都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后，通过"幻想处理"，创作出来的。写童话不仅需要细心观察，还要经过一个"幻想处理"，也就是"生活幻想化"的过程。只有经过这个过程，生活才能成为童话。…
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童话都有哪些特点呢?_小学童话作文写作指导第一：写童话需要幻想和夸张幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。 幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张…
我们是在童话和寓言的浸染中长大的，自然对这两种文体耳熟能详。它们虽属两种文体，却有很多相似之处，都是通过虚构的故事来揭示主旨。故事中的角色多种多样，可以是人，也可以是一般动物、植物、器物等，也就是说，万物皆可能成为故事中的角色。而且，根据需…
在茂密的森林中，我和朋友小x正无助地来回穿梭。刚刚我们还在家里一起看一本童话书，突然间地面上出现了一个洞，我们便陷落到一片森林。我们害怕极了，树上的乌鸦不停地叫着，幽幽的月光洒在树上，树影摇曳。我们明白，要想走出这诡异的森林，就必须站起来寻…
在一条美丽的小河里，住着一对王八兄弟，哥哥叫王王，弟弟叫八八，他们生活得十分快乐。可是有一天，厄运降临了，八八被人类钓走了。没有了八八的陪伴，王王很伤心，他想：我何不救出八八呢?于是，他便把头露出水面，往河边一瞧：嘿!那个钓走了八八的人还在…
在东秋自然保护区里，生活的各种动物。这里没有可怕的猎枪子弹的，也没有尖利的蒙古利刃。动物们生活得无忧无虑的。前几天梅花鹿夫妇喜生贵子，整整有五只健康的小鹿呢!小鹿们个个精神百倍，肚皮鼓鼓的，小眼睛瞪得溜圆，这当然归功于鹿爸鹿妈的辛勤喂养了。…
在我牙牙学语时，幼稚天真的时候，总会有种声音回荡在我稚嫩的小耳朵里，虽有些听不懂，不过听上去就十分温暖。它不比别的声音成熟稳健，充满着幼稚天真的想象，还带着一丝柔情，它是从大人口中讲出，一个美丽的故事，让我这个小屁孩听得津津有味，它就是——…
很久很久以前，遥远到不能再遥远的时候，有一片碧蓝碧蓝的大海，里面有只小贝壳。这只小贝壳有着其他贝壳没有的形状，还有洁白如雪的身子，中间又掺杂着一丝美丽的紫色。到了晚上，大海一片漆黑，它就显得十分神奇，因为它的白是一种独特的白;到了白天，灿烂…
从前，有一片魔法森林，掌管这片魔法森林的是一棵年迈的银杏树，这里的动植物们都非常尊敬它，喊它为“树爷爷”。它被称为银杏树王，因为它已经三千五百岁了。有一天，天空出现一个可怕的黑洞，动物们都紧张起来，一位蝴蝶仙子说：“我们森林从未出现过这样的…