在这个世界里，有着许许多多的礼物，有的是一张贺卡，有的是一个玩具，有的是一场美景……而奇妙的大自然，给了我一份特别的礼物。
记得儿时，有一次去了草地，那里种着许许多多的小花与小草，我去的时间不长，就只有几天，还记得我看着一大片草地，心里可开心了，哪还顾得上优雅，自个儿在那疯玩起来，不看还没事，一看那可了不得了，这底下有许多小花骨儿。我问那儿的管事大叔：“这花啥时能开？”他说：“有可能几天，有可能几周，不晓得。”
于是我便每天来看这些花，就像看望老朋友似的。可我认为上天并不给力，我都要回家了，可是花还是没开。我大声抱不平，只好回去了。
那天回家的路上，我定睛一看草坪，并没发现什么。此时，下起了蒙蒙丝雨，仿佛给大地以及一切盖上了一层透明的丝布。我十分想念那些花儿，于是便想去看看。我一说，母亲就不同意，我软磨硬泡，母亲只好同意。我走下了车，心想：“昨天也没开，今天为什么会开，我也真是的，何必在这些小事中浪费时间呢？”但我还是在到了草坪那儿，心中虽明白这是不可能的事，但还是希望能开花，如果能开的话，我就可以拍照留念了。
“保证能开吗？”我身后响起了一个声音，“一定开不了的。”那个声音又说，我转头一看，原来是一个女孩，可=t她没有再留下来，而是离开了，我的心中也这么失落地认为。
可是我还是轻轻地，轻轻地，拂开那一层草。就在这一刻，我的心仿佛被抽了一下。
那……那些花……花竟然开了，这些花为什么不在晴天时开呢，偏偏在这个雨天开呢，那是——勇气。
我明白了一个道理，这是大自然送给我的一个特别的礼物，那是勇气的力量，使花在雨天开，使花儿在雨天面对一切，但我们为什么不行呢，我们不也可以像花一样做一些自己原先认为不能做到的事？
此时，雨越下越大，越下越大，仿佛要把世界万物尽情吞没，我按捺着久久不能平复的心情走向车子，冰凉的雨水向我打来，已不知是泪水还是凉雨，朦胧了我的双眼。
我感谢大自然送给我的这份礼物，我以前是个不勇敢的人，遇到一条狗，都会吓得转头就跑；看到一个大人盯着我，就会被弄得失魂落魄。也许在别人的眼中，我并不弱小，然而在我自己的眼里，我可能还不如一条小狗勇敢。
可能在别人心里只会觉得，这一朵并不起眼的花没有什么，不就是在雨天开了朵花吗？又能有什么，我们下雨天去上课、上班与这个并没有多大的区别。一开始，我也这么想过，然而，细想之下，我便明白了，这是大自然送我的礼物，教我明理，让我勇敢，有勇气去面对挑战，有力量去战胜困难！
花开了-记叙文1000字相关内容
小学生如何写好记事作文_小学记叙文写作指导在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”(1)…
如何写好写几个人的记叙文写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。这类作文有以下几种写法。(一)列人物表似的介绍。(二)有代表…
怎样写好写景的记叙文?_小学生写记叙文(一)要写出有特色的景物一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园…
如何写好写两个人的记叙文写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：(一)要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“…
小学生记叙文写作：怎样写好写人为主的记叙文要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必…
如何写好写一个人的记叙文记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选…
国庆节已经来临，小学生将有一个小长假。在这个假期可以休息旅游去，但是小朋友们可能还会有一个作业：那就是写国庆作文。今天就来说说如何写好一篇国庆作文。首先，按照一般的写作方式，我们要搜集材料，当然是跟国庆节相关的，比如中国革命历史，中国的社会…
让学生学会描写、善于描写的方法_记叙文怎么写小朋友们常常写记叙文，但写起来却不能令人满意。说它不完整吧，那时间、地点、人物、事情(包括起因、经过、结果)这些记叙文的几个要素也都有了，但总觉得无话可说，只能写个极短的，并且还是平平淡淡的。如有…
第一，通过几件事写一个人的记叙文，要注意以下几点：我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。这是小学语文记叙文写作中的注意事…
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。一、写一个人。记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：1…
(一)要写出有特色的景物一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领…
要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的…