汉代大将李陵在《与苏武诗》中写道：“努力崇明德，皓首以为期。”阅读就是这样一场一生悬命，向上求明的旅程，拨开无知蒙昧的迷雾，寻求更明晰的自己，使自己拥有生命的依凭去面对人生甘苦。
阅读投射出了世界的广大多元，丰富我们匮乏的人生体验，更充盈我们的内心。我们本只能体会一个孤独的人生，但阅读却使我们与作者的生命片段相连，借助情感的轻翼，将体验与哲思置于我们内心激荡。作家约翰··威廉斯在小说《斯通纳》的序言中直言，“希望这样一个经过省察的人生能照亮读者”，而加拿大作家爱丽丝·门罗，在访谈中庆幸在已经充盈的三十七岁才开始崭露头角。人生履历匮乏的我们经由阅读体会到作家对人生充分的观照省察，扩大了对世界的认知参与。
但是，世界的风暴繁复变换只似奔腾远去的列车，我们的生命却像车窗外静立枯荣的野草，对世界的认识短暂易变，终究要投射到自己静止恒久的心灵中去。
在一个幽静的山村里，住着一位老爷爷和一位老奶奶。他们无儿无女，日子过得非常清闲，每天，他们去地里劳作，到了晚上，他们喂鸟儿吃食，给大树浇水。
有一天，他们的窗台上出现了一粒种子，种子是紫色的，晶莹剔透，闪闪发光。老爷爷和老奶奶看见了，很高兴，他们把这粒种子埋进土里，每天精心照料它。
光阴似箭，一眨眼，一年过去了，那颗种子逐渐长大，要开花了。花苞像珍珠，似璞玉，熠熠生辉。
一天清晨，花朵在露水的迎接下，在鸟儿的歌声中开放了——花瓣里，托着一名小姑娘。小姑娘的皮肤是雪白的，嘴唇是娇小红润的，白里透红，煞是可爱。最奇特的是小姑娘的眼睛，清澈，晶莹，好似一枚紫色的宝石。
老爷爷和老奶奶看见了，笑得合不拢嘴。他们跑去看了看小姑娘，又看了看那株奇特的花，发现那株花里面没有花蕊。于是，他们为小姑娘起了名字——花蕊姑娘。
花蕊姑娘每天都陪着老爷爷和老奶奶，为他们唱歌，跳舞，洗衣，做饭，还经常帮助小动物，她和小动物们成了形影不离的好朋友。