关于交织的作文,描写交织的作文

关爱在生活中无处不在，我们处处能感受到关爱带给我们的温暖。关爱就如同一阵春风，而我们则是沐浴在春风中的柳树，关爱如同大树，而我们则是站立在树阴下的小花。在我的记忆中，那件事就像打印机一样深深刻在了我的脑海里，让我久久不能忘怀„„

那天清晨，天还是灰蒙蒙的一片，正躺在床上的我突然觉得十分难受，在床上翻来覆去，便大声叫唤妈妈：“妈妈，我很难受！”正在睡梦中的妈妈听到了我的叫声，闻声赶来，发现我的脸通红通红，便习惯性的摸了摸我的额头，再拿体温计量了量我的体温“啊！38度，已经发烧了。”妈妈惊讶地叫起来，“快，穿好衣服，马上去医院。”

一路上，爸爸在开车，我分明看见他脸上的焦急，妈妈坐在我的身旁，不断安慰我，还叫爸爸开车开快点。此时，我的心被爸爸妈妈温暖了。

终于，我熬到了医院。一到医院，爸爸忙着去挂号/缴费，而妈妈则去看今天有什么好医生。现在早上六点钟，往日暄闹的医院现在还是宁静的很，我呆呆地坐在椅子上，心里真为有这样的父母而感到温暖。来到诊室，我对医生说自己的感觉，还说了一些最近的情况，在一旁的妈妈，我看到了那种母亲对孩子着急的眼神，再看爸爸，那种严肃的眼神中仿佛透露出担心。我仿佛感受到两种不同的关爱向我袭来，交织在一起，包围着我，温暖着我。

以前，读书只用喊喊嗓子，写几个字，觉得如同玩耍一般有趣好玩；渐渐地，读书要读、记、背，写的更是多而又多，科目也多了，时间也少了，觉得读书真不容易，苦啊！不过，收获劳动果实与忘我游戏,又感到了读书的快乐。这种读书苦乐交织的学习生活真是让我哭笑不得又深深痴迷啊！

我喜欢并痴迷这种学习生活，它让我的泪水与汗水相织，让我的痛苦与快乐相逢，让我从懵懂变得成熟！

学习的苦在于其中的奋斗过程，它让我们汗水不断地召唤泪水，止到你真正成功。学习就是“忙”“难”“累”。星期一到星期五，除了吃饭睡觉就是读、记、背、写，作业多得让人头疼，这还不算，无论多努力始终考不好成绩，有时还会受到指责，自己还要伤心，唉！学习苦啊！

学习的乐在于收获知识能量与同学间的快乐。学习时间没得玩，睡觉时也偶尔闹腾闹腾，讲讲小心事，吃吃小零食，看看笑话书或补补小作业。动静大了一点，就会把“狼”引来，大家都小心翼翼，生怕“引狼入室”，如同做贼一般。虽然这种动作总是让大家提心吊胆，但也充满了幸福--家一般的幸福。收获知识的快乐就更别说了，老师教的东西，大家学会了，就互相卖弄、比试，看是你强还是我强，不懂的人一问，将这种知识再告诉人家，心中则是无比自豪，充满了奋斗的力量！

西蒙·波伏娃曾说“人们将女人关闭在厨房里或者闺房内，却惊奇于她们的视野有限，人们折断了她的翅膀，却哀叹她不会飞翔，但愿人们给她开放未来，她就再也不会被迫待在目前。”女性的话题是一直被受关注的，女权问题在国际社会上也日渐火热。“一夫一妻”制的确立无疑是女性维权道路上的历史性胜利。

穿过历史云烟，半年前的这片土地上，王朝更迭，战火纷飞，清王朝腐败无能，没有文化自信，没有民族自信，没有国家自信，而且有一群肮脏的资本家对帝国资本主义国家为听是从，打压百姓，欺诈人民。老百姓们苦不堪言。 拨开重重迷雾，迷之的真相显得愈发诱人。而《活着》能给我们满意的答案，为历史填补上细思极恐的砖瓦。那个时候的中国，千疮百痍，像一个有了裂缝的花瓶，随时面临着破碎的危险。主人公也毫无预兆的闯进我们的视野。徐福贵本是一个富家公子，本可“躺平”的过完这一生，可是因为赌博成性，他输掉了钱财，输掉了房子和田地，“输掉”了妻子。经过峥嵘岁月，国家的改革。富贵重拾信心，带领家人用双手活出不一样的人生。

活着本就是一个引人深思的话题，为什么活着?因为什么而活着?这些问题一个又一个的从脑袋里蹦了出来。有一位伟人曾说“活着是上天的恩赐，是这世界最美好的事情。”记得有一个故事说的是文革时期，有一位老师被他的学生百般羞辱，可他却还是选择了笑着释怀。记者不解的问为什么，他说因为至少我还活着啊!

暑假里我读了《格林童话》这本书，我看了两遍，第一遍只觉得故事很精彩，第二遍让我知道了做人要善良。

善，这个字对我们来说并不陌生，生活中常常会看到这样的情景：在公交车上，有人毫不犹豫地让座;在商店里，有人把多找的零钱义无反顾地归还给营业员;在街头，有人会伸出援助之手，把兜里的钱或多或少地投进乞丐地碗里……其实这些都是善的表现，善良的人终究会得到好的结果，所谓“善有善报”就是这个道理。《格林童话》中的《灰姑娘》这篇文章的主人公灰姑娘，尽管受尽继母与姐姐们欺负与侮辱，但心地依旧善良，最终获得幸福。

然而并不是所有人都是善的，恶毒的人总会受到惩罚。《白雪公主》中的王后就是个很好的例子，他千方百计的伤害白雪公主，最终因那颗嫉妒的心付出了自己宝贵的生命。

《格林童话》让我了解了人性，了解了人性中的真善美，同时也看到了丑陋的一面，愿每个人成为善良的人，这样世界才会变得更美好。