有很多事会被藏在记忆深处，平时不会去想它。但没准什么时候见到了什么又突然想了起来。就像你一年级被同学打了一巴掌，若干年后的某天见到他就想打他一巴掌。
二年级的一天，我们班在上体育课。当时在做坐位体前屈的测试，我是最后一个，所以就坐在栏杆上玩。我坐那前后荡着，结果一不小心就进医院了。为什么呢？因为我在那荡的幅度很大，往后用力过猛就把后脑勺磕在操场的地上，疼死了，当场就流了很多血。体育老师紧张地用绷带把我的头包住，然后另一个老师开车，马上送我去医院。医生为我的伤口缝了两针，爸爸和奶奶赶到了医院，最后连班主任老师也来了。他们围着我关心地问七问八，感觉他们紧张过度了。后来我还在家休息了两天，再回学校上课的时候，同学都说感谢我，因为我摔了一下，他们那天就上了两节体育课，可开心了。
之后我就不敢再这么玩了，现在看到那个栏杆都有阴影，后脑勺就隐隐作痛。我三年级的时候，开始已经忘了，可是每当看到那栏杆，后脑勺就疼，让我想起这件事情。现在我还记得这件事，只是在记忆深处，没有发觉，但是看到栏杆就触景生情了，好像又疼了一样，又摔了一遍，这件事让我印象太深了。
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首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原文讲的什么都没有掌握，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解…
一、书信的格式书信的格式一般分为五大部分：称谓、正文、结尾、署名、日期。称谓一般要顶格写，称谓下面一般是一句问候语，前面应空两格。然后再写正文。结尾要写敬语，如“此致”、“祝”等，随写信人与收信人之间的关系、双方的地位、所处的季节等不同。敬…
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