开开心心游运河_关于游记350字

更新时间:2024-05-12 10:44

7月7日,星期六的早上,伴着暖暖的阳光和轻轻的晨风,我们蓝精灵假日小队的同学们兴高采烈地聚集在濮家码头,准备乘坐水上巴士开始我们的运河之行。

翘首企盼了好一会儿,水上巴士终于来了。船一开行,同学们就按奈不住兴奋的心情,纷纷举起手里的相机,或拍下运河沿途的风景,或与运河来个亲密的合影。家长们也充当起了临时的导游,向我们介绍着沿途的历史风貌和传说故事。

听了家长们的介绍,我们知道了京杭大运河已经有2480多年的历史,是世界上开凿最早、规模最大、流程最长的人工河流;运河杭州段是京杭大运河的最南端,沿途有御码头、乾隆舫、江涨桥、卖鱼桥、富义仓、香积寺、拱宸桥等景点,使杭州拥有了“运河水乡处处河,东西南北步步桥”的独特水乡风韵,真是一步一景,美不胜收。

我们欣赏着沿途的美景,听着关于运河的历史传说,呼吸着带有运河水腥味的空气,仿佛乘着水上巴士穿行在历史的长河中。

开开心心游运河_关于游记350字相关内容

小学生游记作文写作技巧_小学生作文写作指导

一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观…

游记作文写作指导_小学作文指导

在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇游记。写游记有如下一些要…

教你写游记作文_写作技巧汇总

一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观…

怎样写游记作文_关于游记的作文指导800字

一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观…

游记作文九忌_关于游记的作文指导300字

一、游记作文不要写成旅游路线图;二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;三、必须考虑游记的顺序,空间,时间,角度(远到近);四、描写不必面面俱到,要懂得删减枝叶;五、选着留有深刻印象的点来做发挥,其中一定要有详略,那几个略写哪几个详…

如何写好游记作文_小学作文指导

游记就是我们一起组织去玩了以后回来老师布置写一篇游记的作文,大部分是这样的,那么我们写游记作文主要抓住那些关键呢。那我们同学在游览之后,怎样把它写下来,而且有充实的、活泼的内容呢?一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景…

游记怎么写_小学生游记作文范文写作技巧

游记怎么写_小学生游记作文范文写作技巧一、 按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。…

小学生游记作文范文写作技巧_游记作文九忌

小学生游记作文范文写作技巧_游记作文九忌一、游记作文不要写成旅游路线图;二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;三、必须考虑游记的顺序,空间,时间,角度(远到近);四、描写不必面面俱到,要懂得删减枝叶;五、选着留有深刻印象的点来做发…

如何写好游记作文_小学生作文指导

一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观…

小学生写作指导:游记的写法

一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观…

小学生怎么写游记

在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇游记。写游记有如下一些要…

怎样写游记_小学写作指导

怎样写游记_小学写作指导在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇…