咪咪是我家最可爱的小猫咪，咪咪就是我过生日的那天，爸爸去宠物店给我买了一只白色的小猫咪，爸爸就把这只小猫咪当作生日礼物送给我。自然，它的名字是我取的啦！记得刚刚见面的时候，它还是那么的小，简直就是一个毛茸茸的白色小球。不过，它那可爱的小脸上镶嵌着的那两颗黑珍珠般的大眼睛，还挺引人注目的嘛！
初来乍到，它可怕生了，跟谁都不熟悉，谁都不让接近。每次给它鱼吃，它都要等我们离开后，才肯小心翼翼地吃起鱼来，看着它那小小的身体，我都快被它萌化了。转眼间，已经过了一个月，它渐渐和我们熟悉了，胆子也慢慢变大了。现在，它一点儿也不怕我们了，可不，给它鱼吃，它总是张大嘴巴就大口大口地吃起来，不一会儿，鱼就被一下子吃完了，再也不警惕地四处乱瞅了，只盯着鱼看。每每品尝完毕，它总要恋恋不舍地舔一舔舌头，望了我们一下，好像在说：“这鱼实在太好吃了，好想再吃一条鱼啊，真过瘾哪！”
渐渐的，咪咪和我成了好朋友，我每次放学回家的时候，都会常常看到它在门口边等着我回来；我每次不开心的时候，它就会趴在我的腿上静静地陪着我，陪我玩，逗我开心，看着它既懂事，又可爱的样子，我的烦恼和忧愁很快就会烟消云散了。
有一次，一天下午，我正座在椅子上，靠在桌子写着作业，我发现咪咪有一点不正常，我就跑到它的身旁，看见咪咪浑身没劲，感觉咪咪没有一点儿精神。我就跑去爸爸那边，把爸爸拉了过来，问爸爸：“爸爸，你看，咪咪是不是得病了啊？”爸爸，看了看着急地说道：“咪咪真的是得病了，赶紧把咪咪送到兽医医院去吧。”说完，我和爸爸就把咪咪送到了兽医医院，到了兽医医院后，我们就把咪咪交给了兽医。过了一会儿，兽医说：“没事，就是感冒了，带回家好好保养着。”我和爸爸虚惊一场，然后就把咪咪带回了家。没过几天，咪咪的病就好了，咪咪又可以和我一起玩耍了。经过咪咪这次生病以后，我们一家就更加细心地照顾咪咪了。
这就是我家的咪咪，一只像小白绒球的小猫，一只既可爱又淘气的小家伙。
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植物与我们的生活有密切的关系，要想写好某一种植物，就需要我们认真观察，要抓住植物的特点进行具体、形象地描写。（1）要用简洁的语言，先勾画出某种植物的形态，给读者一个完整的印象。植物与植物之间也存在着一定的差别，不同的植物有其不同的形态。下面…
静物，是相对于动物、静物而言。一般指没有生命的物体。它与动物、植物可归于状物范围。这里我们说的静物如：桥梁、楼房、盆景、玩具、工艺品、生活用品等等。（1）写玩具、工艺品、生活用品的文章。这样的文章一般先写物品的名字、来历、所处位置，以及对它…
描写动物的文章是状物文章的一种，一般都通过对动物的外形、习性等特点的描写，来抒发作者的主观感受。描写动物并不难，因为我们每个同学都对小动物感兴趣，都喜欢观赏、喂养它们。描写小动物首先要选择你喜欢的一种动物进行仔细观察，这是写动物关键的一步。…
什么叫写人作文？写人，通常以记叙人物为主，通过刻画人物形象，表现人物性格脾气，兴趣爱好、思想品格，使读者对所刻画的人物产生爱憎分明的情感。写人作文基本四步骤：1、要交代清楚他（她）是什么人。包括他（她）的年龄、性别、外貌、职业、性格，及与自…
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原文讲的什么都没有掌握，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解…
一、书信的格式书信的格式一般分为五大部分：称谓、正文、结尾、署名、日期。称谓一般要顶格写，称谓下面一般是一句问候语，前面应空两格。然后再写正文。结尾要写敬语，如“此致”、“祝”等，随写信人与收信人之间的关系、双方的地位、所处的季节等不同。敬…
虽然想象作文分为童话、寓言和幻想作文三类，它们有各自不同的特点，但三类作文都有共同的规律，只要我们在写法上能做到触类旁通，举一反三，就一定可以写好想象作文。首先，下笔作文前要认真思考作文的目的。即我们通过想象作文要表达的意思。其实，不管是哪…
小学3年级后，孩子开始接触作文，在此阶段，只需要表述清晰，词能答意，一小段叙述就可以拿到作文的高分，而到了小学高年级，一篇作文需要达到400字左右的要求，这对一些缺少作文训练的孩子来说就会出现无话可说的情况，以至出现标点的滥用、词语的重复、…
描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢？首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和社会…
小学状物作文怎么写：怎样写物品1.抓住特征从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别…
小学状物作文怎么写：怎样写植物提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观…