下课铃一响，老师的下课指令话音还没有消失，同学们都已经像刚出笼的小鸟飞奔出教室。
在高楼层的同学有的就在走廊上玩游戏：有的在玩“写大字”、有的在玩“大鬼抓小鬼”、还有的在玩“比大力”......瞧那几个玩“写大字”的，只见那个身穿蓝色衣服的同学飞奔过去想要抓住正在写字的人，谁知人家早有防备，就在他近乎被抓住的那一刻猛然转身回头，身着蓝衣服的同学却因为跑得太快没刹住脚步而被判出局。再看那两个比“大力的”，两人都在用尽全力想扳倒对方，以至于手上青筋暴跳，面红耳赤，一个不经意间穿黑色体恤的同学扳倒了对手，但他们马上又相互拥抱，握手言和，这种“友谊第一，比赛第二”的精神让我不得不为之点赞。
教室里有几个同学却全然不顾楼道里的吵闹声：一个在看《十万个为什么》，那如痴如醉的神态很像是他置身于世外桃源。还有几个在写作业，你瞧那个写字的同学，钢笔在他手里快速的飞舞着，写出的每个字都清晰、工整，而且钢劲有力。我的字与其相比真是差了许多啊，看来以后要加倍努力练习了。看来这几个同学是喜静不好动，但这也总以说明他们是个好学上进，喜欢博览群书的同学。
我们的课间活动真是丰富多彩啊！
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一、写与同学朋友事情的作文类型1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作;2.写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神;3.写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念;4.通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想…
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当…
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小学叙事作文写作技巧：情作文的一大作用就是寄托作者的情感，而小学生作文往往缺乏这一点，尤其叙事作文讲完完了，叙完了作文也完了。情的内涵很多：友情、亲情、感激之情、感谢之情、感动之情……在叙事作文中，不同的事情生出不同的情感，它是文章的升华，…
五月初旬，夏天的脚步越来越近了，空气中多了几分炎热。不知从哪里飘来的几团棉絮从身边飞速掠过，正如时光流逝，快的令人晕眩，不知不觉中就到了小学生涯的最后一学期。回顾这六年，除了年岁的增长，校园里树木年轮的叠加，又曾改变了些什么呢?六年前，我怀…
“嗤嗤……”窗外的知了不知疲倦的叫着，天上的星星调皮的眨着眼睛，窗外的微风轻轻地吹着……一切的一切都是那么平常，那么的平常。可是毫无预兆：“啊——”一声尖叫打破了这和平的夜。我正纳罕是谁吵醒了沉睡的村庄，结果却发现原来是我自己。伴着窗前洒下…
我说平凡也美丽。为什么呢？你看那春天钻出的小草不美丽吗？你看那盛夏树梢的果实不美丽吗？你看那暖秋泛黄的叶片不美丽吗？你看那严冬一望无际的白色不美丽吗？是的。正因平凡，所以美丽。你是否试过，在初冬的暖阳下，捧一杯普通的热白开水，看一本文字温暖…
我飞马奔驰，远处约隐约现一个小镇，随着马蹄声的临近，那小镇越变越清晰，最后呈现在我的眼前。这是一个不大也不小的镇子，因为我到达的时候是清晨，集市上还没有一点儿人迹，我坐在地上眯了一会儿，醒来时已是正午时分，太阳公公用笑脸注视着大地。集市上熙…