今天上课时，呼吸作文的糖果老师带我和同学们到呼吸(四)班玩一个“老鹰捉小鸡”的游戏，大家都兴高采烈地朝(四)班奔去了。
老师先和我们说了游戏的规则：一个人当“老鹰”，一个人当“母鸡”，剩下的人当“小鸡”。“老鹰”要在规定的时间内尽可能抓到更多“小鸡”，“母鸡”就要尽可能护住“小鸡”不被“老鹰”抓到。说完老师给我们分角色了，一个人当“老鹰”，一个人当“母鸡”，剩下的人当“小鸡”。
游戏开始了，只见“小鸡们”死死地抓住前面那个人的衣服，“母鸡”也张开像翅膀一样的双手护住身后的“小鸡们”。而“老鹰”把双手往前伸，这样可以更容易地抓住小鸡。突然，“老鹰”快速地冲向了“鸡群”，“母鸡”连忙向“老鹰”跑过去的地方用手一挡，“老鹰”就连连后退。就这样“老鹰”冲了几次都被“母鸡”挡了下来。
忽然，“老鹰”做了一个假动作向右冲来，“母鸡”也冲了过去。“老鹰”快速地一转弯，向左边冲过去。“母鸡”没反应过来没挡住，就被“老鹰”抓住了一只“小鸡”。接着用这个方法，“老鹰”一共抓到了六只“小鸡”。
“叮叮叮……”下课铃响了，我们只好意犹未尽地回到了教室。这个“老鹰抓小鸡”的游戏可真好玩呀!下次我还要玩这个游戏。
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