也许你会问我：“你的快乐是什么?”我也说不出来，或许是考完试后放假让我快乐，也或许放假之后可以放松心情让我快乐，但最快乐的应该是迎接期末的那一段时间。
临近期末，每个人都有一种“黑云压城城欲摧”的感觉。坐在教室里，大家都在认真地复习，生怕一不留神就被人比下去。教室里都弥漫着一股压抑的气氛。白天里，个个数字小数点忙争战;晚上，人人生字句子入梦来，人人都想着学习学习再学习。有人说过，我们是梨，虽辉煌地挂在树枝上，可又谁知我们满腹心酸。是啊!期末考带给我们酸酸的滋味——梨的滋味。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。虽然我们在一次又一次的测试中摔得一次比一次狠，但我们站得一次比一次稳。这是因为我们虽然会伤心，会哭泣，但我们绝不会放弃。我们坚信，努力不一定会成功，但不努力就一定不会成功。相信自己可以的，一定可以冲破一层一层难关，到达终点。
“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”。虽说我们有信心，有决心，战胜期末考试，可面对黑暗，我们还是会无奈，会叹息。九年磨一剑，只为六月试锋芒，这一切的一切难道真的为了我们自己?但无论怎样，几十年的制度，不是你说改就改得了的，我们还是要这样走下去。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。虽为了期末的辉煌我们很苦，但说真的，我们乐在其中。或许你不信，但事实的确如此。我们在做完一张张试卷时，你会感到很充实，很幸福，原来我不是一无是处，我会做这么多题目，原来我懂得这么多，这些都是我以前没有发现的呀!看着一次次的考试，我们经历了一次次飞跃，我们获得了极大的满足感，这是我不曾遇到的快乐呀!在一张张空白的试卷上，写上满满的字，这带给我的快乐是无以言说的，我们喜欢这种挑战的感觉，期末考的比试，我们乐在其中。
为了辉煌在六月，为了灿烂在六月，我们何惧消得人憔悴?我们奋战在六月，我们苦中作乐，以苦为乐，快乐其中!
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说明文的语言特点：1、这类文章以说明为主要表达方式，以解说事物、阐明事理为主要目的。2、同时使人获得菜种知识。说明文语言的特点同说明文本身的特点是密切相关的。3、说明文语言简明准确，通俗易懂，清楚明白，条理分明。说明即解说，它既是手段，也是…
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说明文语言特点为：内容的严密性、说明的条理性和语言的准确性。如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者正确无误的认识;有条理地说明描述某一对象的特征或位置等;摸清事物之间各部分的内在联系，语言简明，说明严密，拥有科学性和严谨性。
花儿像一串红辣椒。花儿像火红的太阳。花儿像一团团火焰。花儿像落日的夕阳。花儿像鲜红的血。花儿像那童话里的天使一样美。花儿像可爱的孩子。花儿像娇媚的少女。花儿像站岗的战士。花儿像醇香的蜂蜜。
1、花儿红得像一团燃烧的火，是那样的刺眼。2、花儿红得像过年时家家户户挂的红灯笼，喜气洋洋。3、花儿红得像小姑年娇羞的脸蛋。4、花儿红得像一串串小红辣椒，让人爱不释手。5、花儿红的像落日的夕阳 ，散发着绚丽的光芒。
1、鸡冠花，远远看去红得像一团火。走近一看，嗬，朵朵都像大公鸡头上的红冠子。2、一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。3、那牵牛花儿爬在树上，调皮任性，无拘无束，就像小孙女缠着老爷爷。4、一片片的叶…
我憎恨虚伪，绝得这是罪恶的根源。凝望着天空，决得天是灰色的，每个行人的外表，都包裹着一层道貌岸然的皮。我想把这层皮撕开，但却发现，我无能为力。我嘶声力竭地问上帝：“合时才能看到光明?”没有人应我，过路人云淡风轻地从我身边徐徐而过，我泛起一丝…