今天，老师讲了一篇梁衡写的文章《跨越百年的美丽》，读后，我深有感触。我被居里夫人的那种对事业执着追求和淡泊名利的精神所感动。同时也让我懂得了：人美不在外在，而在内心。
文中讲了她是一位端正贤淑的漂亮小姑娘，但她从不在乎这些，不是整天梳妆打扮，而是整天在一个破棚子里面对着一口大锅的烟熏火燎进行冶炼，她的脸和手都被化学药品腐蚀了，但她还是坚持冶炼下去，功夫不负有心人，经过三年零九个月的时间，她终于发现了带有美丽蓝色的荧光的镭。
要知道，她从几顿的废渣中提取镭要熬多少锅才提炼出0.1克的镭，耗费了她多少宝贵时间，也牺牲了自己的青春年华，她却不顾这些。
镭的发现当时轰动全世界，可她并没有躺在名誉里睡大觉。她还在不停地进行研究，镭射线无声的侵蚀着她的肌肤，使她眼花耳聋，浑身乏力，但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮，端庄贤淑的小姑娘，变成物理学里的一个名词。他一生获得很多奖项，她却把获得的奖金捐赠给其他需要钱的人，把奖杯给她的女儿当玩具。她是那么淡泊名利，一般人都很难做到。
由此我想到了社会上 有的人有了一点成绩，就骄傲自满，目空一切。我就是这样的人，有一次，我语文考了九十多分，老师在班里表扬了我，我心里美滋滋的，从此也不好好学习，感觉自己什么都会了，不用学了，结果一考试，成绩一落千丈。这时我才知道：无论成绩好坏，都要好好学习，名誉只能代表过去，不能代表将来。
以后我也要想居里夫人一样，淡泊名利，无论做什么事都要有坚持不懈，持之以恒的精神。
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“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
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一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想，边读边记。哪些地方使你…
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