关于苦乐的作文,描写苦乐的作文

苦乐交融的初三生活_校园生活记事作文600字

更新时间:2024-05-09 16:40

升上初三,不再有初一初二的悠闲自在,不再是为了期末考而最后冲刺,不再有“还有一个学期可以努力,这个学期就暂时懒惰”的理由。初三真的就这么来了,我们用极复杂的心迎接它的到来。是兴奋?是期待?是担忧?是紧张?

大量的练习,大量的作业,大量的学习。不断地挤压着我。连呼吸都是那么急速,然后,闭上双眼,深呼吸一口后,又继续思索这道数学题的解题方法。当自己终于可以躺在床上,盖上被子时,嘴里依旧背诵政治、语文。

也因为如此,从辛苦中获得更多的,是“快乐”。正面对素未相的数学题、“一望无际”的语文文章等等,让我头疼。但是我能从中发现不一样的快乐。

我最近学了一课梁启超的《敬业与乐业》,文章很长,而且理解起来有一定的难度,自然学起来,就不禁感觉到辛苦。老师在讲课时,免不了会加快速度去分析课文,我一旦分心,哪怕是一秒钟,就会听不见老师所说的很多东西。一节课内不仅要忘却专心致志所带来的劳累和长时间带来的烦闷。或许一节课下来,真正理解到的并不多,还需要自己去理解。真正辛苦在于在没有人的帮忙下去学习。可是,每次当我放弃了课后的休息时间去学习,都要经过一番思想上的斗争,最终还是继续去学习。当完成这个学习任务后,心里不禁会有一阵成就感,这是一种“不一样的快乐”。

不只有语文,英语方面也有同感,每当学会了一个单词一篇课文,心里不免会有不一样的快乐。

初三,我的苦乐年华

更新时间:2024-04-22 01:58

时光如水,岁月如歌。转眼间,三年寒窗,如飞鸿踏雪,一晃即过。身处初三,梦想的快乐,现实的苦涩,交织成我回味无穷的苦乐年华……

梦想·快乐

紧张的初三学习如一个沉重的包袱,压得令人窒息。在学习之余,忙里抽闲,偕同一位挚友,踏着一抹晚霞,游逛校园。泛黄的落叶如松软的地毯,踩在上边,发出细细的沙沙声。耳畔传来枝头归鸟的啾啾声,和远处隐隐约约的朗朗书声,似真似幻的嬉闹声交织成一片。诺大的校园里绿茵的操场,雪白的教学楼,在残霞的映衬下显得那么唯美迷离,朦胧难辨。呼吸着潮湿的,略带草木味的空气,与他诉说着生活的种种,编织着美好的未来。畅谈中,收获难得的欢乐;幻想中,我们情不自禁地笑了起来……

“人间有味是清欢”,在梦想中收获快乐。

现实·苦涩

苦乐交织,漫漫人生路-写人作文600字

更新时间:2024-05-10 11:12

漫漫人生路,苦与乐总是交织,绽放出别样的人生烟火。

他,浅酌一杯小酒,任如水的秋风打破无尽的愁绪,在那“缺月挂疏桐”之时,在“漏断人初静”之刻,只有凄冷的“孤鸿影”。一贬再贬的悲楚和亡妻的伤痛,深入骨髓,他是多么的苦,苦得令人心痛,在穿越千年历史长河,仍能忧其所忧。但苦乐总是交织,他似乎感受到历史的熏陶,察觉到了久违的乐,终于迸发出“大江东去,浪淘尽,千里风流人物”的豪爽与洒脱。他,是苏轼。他的一生,苦乐交织。

他,感慨“行路难”。在“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”之际,他失意“多歧路,今安在”想要造福与天下的政治情怀终被现实的浪潮所拍灭。前路迷茫,他将何去何从?他是多么的苦,理想毁灭与现实,漫漫前途,在何方?但苦乐总是交织,他感受到了乐趣,在苦中走出了乐。一叶扁舟,“惟见长江天际流”,一潭湖水,“不及汪伦送我情”,一次贬谪,“我辈岂是蓬蒿人”。他,是李白。他的人生,苦乐交织。

苦乐交织的学习生活400字

更新时间:2023-02-04 17:46

以前,读书只用喊喊嗓子,写几个字,觉得如同玩耍一般有趣好玩;渐渐地,读书要读、记、背,写的更是多而又多,科目也多了,时间也少了,觉得读书真不容易,苦啊!不过,收获劳动果实与忘我游戏,又感到了读书的快乐。这种读书苦乐交织的学习生活真是让我哭笑不得又深深痴迷啊!

我喜欢并痴迷这种学习生活,它让我的泪水与汗水相织,让我的痛苦与快乐相逢,让我从懵懂变得成熟!

学习的苦在于其中的奋斗过程,它让我们汗水不断地召唤泪水,止到你真正成功。学习就是“忙”“难”“累”。星期一到星期五,除了吃饭睡觉就是读、记、背、写,作业多得让人头疼,这还不算,无论多努力始终考不好成绩,有时还会受到指责,自己还要伤心,唉!学习苦啊!

学习的乐在于收获知识能量与同学间的快乐。学习时间没得玩,睡觉时也偶尔闹腾闹腾,讲讲小心事,吃吃小零食,看看笑话书或补补小作业。动静大了一点,就会把“狼”引来,大家都小心翼翼,生怕“引狼入室”,如同做贼一般。虽然这种动作总是让大家提心吊胆,但也充满了幸福--家一般的幸福。收获知识的快乐就更别说了,老师教的东西,大家学会了,就互相卖弄、比试,看是你强还是我强,不懂的人一问,将这种知识再告诉人家,心中则是无比自豪,充满了奋斗的力量!

当语文课代表的酸甜苦乐-五年级写事作文500字

更新时间:2023-02-04 12:35

新学期一开始,我们又迎来了第一堂语文课,同时也迎来了一件令我高兴的事—担任语文课代表。

刚接到这个,我产生了两种感觉:第一不用说了,当然是高兴了,能当上语文课代表还不错勒!第二嘛,就是觉得自己可能当担不起这个重任,但又怕辜负老师的期望,所以只好硬着头皮接起这个任务了。就有了下面几种体会。

酸。俗话说得好:万事开头难。我以前认为当语文课代表非常轻松,只是收收作业而已。谁知,只有我自己亲身体验了才知道:每天早上来到学校的第一件事就是去各个组长那里收作业收作业,然后还要数一数本子收齐了没有,遇上负责任的组长还好,不用自己亲自出马,他就把作业给送过来了;可遇到不负责任的,那就惨了,自己还得去把作业拿过来,一本一本慢慢来数。最不好的情况就是,有些组长把数学或者英语的作业也夹在一起,害得我在办公室和教室之间来回跑,累得腰酸背痛,真是苦不堪言呀!

甜。虽然当这个很累,但是有时候也会感觉很开心。每次把作业收齐的时候,老师总会大大夸奖我们一番,心里别提有多高兴了!

苦。即使是苦的滋味我也尝过,就像前面提到的,收不齐作业—苦恼;跑上跑下—辛苦。“不吃苦中苦,哪为人上人”嘛!

乐。这个理由很简单,原因是应为同学们能够理解我的心情,支持我的工作了!

这就是我当语文课代表的"酸甜苦乐”。

童年那些苦乐事儿-关于童年的作文600字

更新时间:2024-05-14 12:56

“池塘边的榕树上,知了在深深的叫着夏天”,我喜欢弹吉他,我最喜欢“童年”这首歌,每当弹到这首歌,我都会想起童年那些苦乐事儿。那些事儿,如同闪烁的星星,燃烧的火花,美丽的彩虹,伴随着我的童年。

记得小时候,每次和大人出去玩,我总是喜欢走在路旁边的低围栏上,小心向前走。我好像走在两座高山的钢丝上,双手平举,不能随意乱动,仿佛一不小就会掉下山崖粉身碎骨。记得有一次,我和外婆去超市买东西,那天刚好下过雨地面湿滑,我非要走在低围栏上,于是外婆准备来扶我,结果我脚一滑倒在外婆身上,我和外婆都摔倒了。外婆的脚出血了,我们急忙在附近药店买了创可贴给外婆贴上。那一天,我很后悔,从此以后我做事情之前都会先思考,想一想能不能做,该不该做。