《昆虫记》是法国文学家，昆虫学家法布尔的一部不朽的著作。
《昆虫记》介绍了不同昆虫的习性和各自捕捉猎物的方法。勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，漂亮的飞蛾，可怕的蜘蛛，它们称得上是这本书的主人公。其中我对《萤火虫的习性》这一篇最感兴趣，每个动物都有自己的“杀手锏”，萤火虫的“杀手锏”是他的麻醉药。他外形看似柔弱，却是一个不折不扣的杀手。他喜欢猎杀蜗牛，轻轻的把麻醉毒素输入蜗牛体内，便能使他们动弹不得，任其宰割。多么可怕呀!
看了《昆虫记》，我才发现昆虫的世界是如此丰富多彩，在昆虫的身上其实也能够看到人类的身影，尽管他们不会像人类一样用语言表达，但他们的每一个动作定有它的深刻含义。《昆虫记》赞颂了动物生命的宏伟。世界上无处不在的就是生命，一些微小的生命往往容易被忽略——比如昆虫。世界上的昆虫有千万种，人类虽然站在生物链的顶端，但是像昆虫这样微小的生命，也是食物链中不可缺少的一环，他们的生命也应该得到尊重，也值得我们尊重。以前，我总是为了自己的快乐，平平杀伤小昆虫们，根本不顾及他们的感受，看了这本书，我才认识到了自己的错误，动物的生命同样应当得到尊重，不应该任意杀害。如果站在他们的角度上去考虑，他们是多么痛苦!今后，一定不会这么做了。
《昆虫记》不仅是一部昆虫科学百科。还是一篇文学巨作呢!法布尔用语十分生动形象，通过细致入微的描写将我们带入一个有趣的昆虫世界。
法布尔的执着精神更让我敬佩。无论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，他都孜孜不倦的观察昆虫。法布尔观察昆虫们的所有习性，并且不断思考，必要时总会把昆虫带到家里来养，以便观察。他的一生用大量的时间观察千奇百怪的昆虫，收获非同小可。如果我们在学习上能像他一样认真执着，也一定能收获良多。
《昆虫记》-读后感650字相关内容
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原文讲的什么都没有掌握，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解…
一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知…
一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想，边读边记。哪些地方使你…
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或…
什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写…