那个原本平平淡淡的日子，因为一只小猫的出现而打破了它原本的宁静，也为这枯燥无聊的生活增添了一抹精彩。
我是生物实验里的一幅不被重视的窗帘，平日里所见学生不多，近来引来了一批被隔离的学生，平淡的日子因为他们而变得有趣。在他们到来这里的第十三日清晨，太阳还未睁开眼，灰蒙蒙的实验里是惯见的寂静，孤独却自由，这时一只黑溜溜的小猫悄悄进来，因光线不好而看不清它的模样，一双明亮的眼睛让我倍感好奇，同时也为它的大胆而担心。
不多时，孩子们陆陆续续走进教室，那只小猫也不知去了何处。早自习前，有几名学生和老师在讲台前好像在讨论作业，不过我并不关心这些，我更感兴趣那位“不速之客”此刻正藏身何处。天色渐渐明亮，我始终没有再见到它，便也不再放在心头而如往常般听着老师激昂的话语，看着孩子们专注的神情。忽然，有几名学生站起来张望，教室里有一阵骚动，好多孩子围向讲台边的卫生角，我透过孩子们挤在一起的小脑袋又见到了那只小猫，它正蜷缩在扫把后面可怜巴巴地望着那群学生，好像很害怕，要是能和它交流，我真想告诉它，不要怕，这群学生接触下来还是很友好的。
正当我叹息时，小猫突然迅速地向我冲过来，用爪子抓住我的身体努力往上爬，直到攀上我的头顶，躲在墙面和杆顶的狭小空间里，我顿时感到又气又好笑，说实话它的一连串动作吓坏了我，实在太意外。在我还未平息内心的惊讶之时，我的身前的一圈学生又从座位上起身，他们有好奇的、有惊讶的、有害怕的……总之，他们并没有看我，而是在看我头顶上的小猫，但这并不影响我产生受宠若惊之感，因为像这样全班无数双眼睛同时注视我，日常里是绝对没有的，谁会没事盯着一个窗帘看呢?我历来是这个教室里若有若无、默默存在的一员。
窃喜之余，又有点不适。不过，很快孩子们在老师带领下恢复了学习，只有个别孩子会偷偷瞄一眼。我松了一口气，悄悄观察着小猫的动静，起初它一动不动，全身紧绷，似乎在规划出逃的路线、寻找出逃的时机，突然，一阵风吹过，小猫蹬了我一下，一溜烟跳窗而出。除了我，谁也不知道它是何等的机敏。
虽然和小猫在一起的时间很短暂，可它却为我平乏的生活增添了一抹精彩，不知再见当是何时。
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