关于劳动课的作文,描写劳动课的作文

今天上午，陈豪副校长给我们布置了一个任务：下午每位同学都带回一双一次性手套和一个垃圾袋，然后一起到学校各个角落去“探险”——捡起因修缮综合楼而躲藏在各个旯旮的建筑垃圾，如铁丝、小石头、玻璃碎，等等。

到了下午，陈校长让我们自由组队，然后分工合作。我和李才睿、叶銮君，还有庄瑷宁组了队，队名叫作“四大美女队”。

我们来到操场边，发现楼檐下有很多小石头，我连忙跑过去把那些石头一一捡了起来，放进了垃圾袋，然后继续向前走。突然，我发现新建天桥的楼梯下面有一根铁丝，我惊讶地说：“这么锐利的铁丝多危险呀，万一被低年级的同学捡起来玩怎么办?割到手怎么办?”说完，我立刻把那根铁丝捡起来，用纸皮包好，小心翼翼地放进垃圾袋里。

其他同学也很认真。有的同学小心翼翼地把玻璃捡起来，有的同学仔细地捡着下水道里的石头，因为下水道的缝隙太小了，所以很难捡起来，但他们并没有放弃，通过一次又一次的尝试后，终于夹出来了，此时，他们每个人的脸上都绽放出一朵花。

快结束的时候，李才睿和叶銮君还有庄瑷宁走了过来，然后分别把各自垃圾袋里的危险物品全部集中在一个垃圾袋里。我一看，发现我们组一共捡了大半袋!大家都很开心。

一节课下来，虽然大家很累很累，但是看到自己为学校排除了这么多的安全隐患，为全校同学创造了安全而舒适的校园环境，心里都美滋滋的!

在前几天，我们迎来了线下课的第一节体育课，可让我意想不到的是，我们的体育课竟变成了劳动课，由于我们的体育室要换一个教室，所以我们要帮助老师搬体育器材。

老师让我们排成一排，依次进去搬器材先进的是男生，我们看着男生一个一个进一个一个出，想看什么时候才轮到自己，内心焦急万分。终于到我们啦，我们一进去，就有好多灰尘往我脸上扑来。我们女生搬的东西很轻，也很好玩，有呼啦圈接力棒，跳绳等等。

好玩的是呼啦圈，我们拉不动了，就在地下滚，有趣的很。我们还看到了有一个个子很高的女生，她把呼啦圈放在腰上，就那么一扭一扭，呼啦圈就转了起来，她还可以边走边转，她真是个转呼啦圈的小能手呀!

最好玩的是我们班的人一起抬一个跳高垫，虽然呼啦圈已经很好玩了，但我觉得这个更好玩。我们双手一抬，向上一举，就把就把跳高垫举了起来，举到我们的头顶由于我们的身高不太一样，所以我们的垫子总向个子低的那一边倒。这是，我们班一个胖胖的王同学就会发出很有魔性的笑声，有时他还会一下子躺到垫子上，用高昂的语气：“你们都是我的奴隶，我要睡一觉，你们给我扇扇风别忘了，我可是你们的国王!”

我们班就是这么好玩，就是这么搞笑，我们是一个非常团结的集体，我到现在还回想着这些美好的“体育课”。

今天下午第三节课，只听见上课铃一响，韩老师就把那一袋袋早以准备好的水里拿进了教室。袋中的东西可不少，有苹果．橘子．香蕉……

韩老师把那些东西放在一边，然后对我们说：“同学们，今天我们来做一道和水果有关的菜”。话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来，有的说是做水果盘．有的说是水果沙拉。过了一会儿，老师叫我们静下来。原来，今天是让我们学做一盘水果沙拉。

在韩老师的指导下，我们做好了准备工作。等大家都静下来以后，韩老师把早已准备好的东西发给了我们每个小组。布置好要求后，只听韩老师一声令下，我们个个组都干起早已分配好的任务。我的任务是把每一样水果的皮削干净。因为我对这项任务不是很在行，所以动做慢了点。可组员们没怪我，尤其是施韩迪做完了还主动来帮我。就这样，经过几分钟齐心协力，我们把水果都削干净果皮了。下面就要切水果了，这是一项比较难干的任务，因为一不小心，刀就会切到手。幸运的是我们组没有一人受伤。经过了1０多分钟的劳动，终于，一盘美味可口的水果沙拉做好了。老师给我涂上了沙拉酱，我们痛快地吃了起来。当我们一个个都吃饱了以后．韩老师又说：“现在，看大家都吃饱了，那我们就让老师们也尝尝这美味，好吗？”同学们双手赞成，于是，我们又给全校的老师们各做了一份水果沙拉。

这正是一节快乐的劳动课呀！

“叮---铃”让人期待的上课铃声响起，同学们的脸上洋溢出了兴奋的神情，因为这一节是大家喜欢的劳动课。

这一节课老师让我们做水果拉拼盘，老师讲过要点之后，只见组长不紧不慢地拿起了一袋新鲜的水果，然后拿起一个青柠把她那个精准的刀功展现出来，而我们组的“暴力女”很善于摆盘。

一切准备就绪，我们便开始正式制作拼盘，我们的组长拿起了一个圣女果，并吩咐我们按她的做，“暴力女”在每个黄瓜片上刻上心形，无趣的黄瓜变得有趣起来了，我们做好了这一切，开始切最难搞的苹果和青柠，组长把它们切成一块一块的，多余的便让我们这些“贪吃鬼”消灭了，青柠呢?我们把它雕成花瓣状。

接下来我们又开始装饰，我们把橘子摆在最外围，然后把圣女果调成和黄瓜片连在一起的，这样就成了一个半圆体，接着把一个个苹果堆在上面看，最后又把青柠组成的花瓣堆积成了一个花形，十分精致，连老师忍不住都叫了起来。

接下来一个环节是进行评比，大家看了一组又一组，见到了许多可爱又好看的水果拼盘，但老师一致认为我们组的最好看，在我看来老师应该是对我们机灵勤劳的鼓励吧!

这次劳动实践课-----“水果拼盘”的制作过程对我来说很有意义，因为它是我们劳动和智慧的结晶。