初夏的早上，教室外下着倾盆大雨，教室里却火热无比。
江老师似变魔术地拿出一盒五彩缤纷的珠子和一把长长的筷子。她神神秘秘地宣布道：“这节课我们进行‘海底捞珠’大赛，一共有三轮，游戏规则是用筷子夹珠子……”江老师话没说完，同学们就热血沸腾地争着说：“我来!我来!”我的心里又是激动又是紧张，恨不得现在就提枪上阵，痛痛快快地来一场。
江老师刚说完，黄老师就把盆子里倒满了水。弹珠浸在水中，十分剔透，好像小鱼儿一样在游曳。盼星星，盼月亮，终于盼来了第一轮比赛——单枪匹马夹珠子。我们“乌云密布队”的屈欣怡VS“倾盆大雨队”的宋泊燃。只见他俩昂首挺胸地走上台，两人瞟了对方一眼，屈欣怡高傲地说：“我不会输给你的!”宋泊燃也蓄势待发，回应道：“切!别让我失望哦!”比赛正式开始，两人龙争虎斗地较着劲。宋泊燃手忙脚乱的，调皮的珠子也像小鱼儿一样滑滑的，搞得“啪啪”直掉。而屈欣怡却不慌不忙的，珠子像她家养的小兽一样听话，顺顺利利地进到了杯子里。比赛结束了，屈欣怡以9：3的得分赢得了比赛。
从这节课我感受到了要齐心协力才能取得胜利，而且不要随便责怪队友。
今天的清晨，我在清荷作文上了一节活动课，江老师拿出了一盒五彩缤纷的珠子，说：“这一盒珠子像什么?”有的说像眼睛，有的说像小蝌蚪，还有的说像海底的宝藏……
过了一会儿，第一轮比赛“单枪匹马运珠子”开始了，我们“五百英里路队”的陈劲东VS“龙的传人队”的舒靖轩，一上台他们都对对方说：“加油!”比赛开始了，陈劲东不慌不忙地夹了几个，而舒靖轩则手忙脚乱的，最后还有几秒的时候，陈劲东和舒靖轩的筷子开始打起来了，都在争最后一颗珠子，结果谁都没夹到那一颗珠子，真是“舒东相争，珠子得利”呀!但是我们队以14:3的成绩赢得了比赛。
第二轮的比赛是“一心二用夹珠子”，要求边唱歌边夹，我们队是王子怡VS汤杜钧。比赛开始了，王子怡却忘词了，江老师提示了一下说：“两只老虎。”她就一边唱一边夹了起来，汤杜钧则唱歌夹珠两不误，歌唱得很好，夹得也很快，最后“龙的传人队”赢了。
玩游戏的时候要找对技巧，团队合作要齐心协力。
一个阳光明媚的周六，我和我可爱的妹妹高晗一起去上作文课。今天，我们举办了一次夹珠子比赛，十分有趣。
第二节课的时候，老师宣布我们要挑战高难度的夹珠子大赛——海底捞珠。我们在想：珠子放在水里能夹起来吗?林老师让举手的人来试一下，然后林老师忽然变出了水灵灵的珠子装在水里。那珠子既像一颗颗美丽的珍珠，又像一条条色彩斑斓的鱼儿。
林老师先给我们做示范，她拿起筷子轻而易举地夹起了一个珠子，我们都跃跃欲试。
比赛开始了，林老师每组都派了六个人上台。林老师先让第一个人从水里夹珠子，然后传递给第二个人……每个人都小心翼翼的，可他们组一夹到第三个人就掉了，下面的观众看得惊心动魄。他们组成功地传递到第三个人，我们组一开始也是第三个人掉，终于大家大气都不敢出，珠子传到第四个才掉了。“时间到了!”林老师宣布我们组赢了，大家情不自禁地欢呼起来。
这节课真开心，这是我上的最开心的一节课了!
一个春日的下午，十分闷热。江老师拿过来一盒泡在水中的弹珠，五彩缤纷的小珠子，有的像灵活的小蝌蚪，有的像光滑的鱼儿，又好像很多晶莹透亮的珍珠……江老师还没说完，同学们就热血沸腾地喊到：“我来!”“我来!”
我大摇大摆地走上了擂台，脸上带着笑容，信心满满。因为我在学校玩过很多次，而且玩夹弹珠每次都是我赢，所以我胜券在握。我胸有成竹地对朱依诺说：“我一定会赢的!”第一轮比赛开始，我心平气和的，慢慢地夹住了一个，玻璃珠落在杯子底部，发出清脆的碰撞声。我保持平衡又夹了一个，珠子如断线一般接连发出“叮叮当当”的声音。等我全部夹完了，朱依诺只夹了八个，我夹了十六个，最后毫无悬念，赢得是我!
我太高兴了，胜利的滋味真棒!
不过老师说，“输了也没有关系，只是一场游戏”。友谊第一，比赛第二。
“啪啪啪”，只听见一阵珠子掉落的声音从教室里传来，这是为什么呢？原来是我们班在举办“海底捞珠”比赛啊！
今天的作文课跟平时不太一样，讲台上已经放了赛前准备的材料：两个玻璃杯、两个装满了晶莹剔透的玻璃球的杯子和一双筷子。比赛规则：要求参赛双方在规定时间内用筷子夹珠子，谁夹的多，谁就获胜。还有一个要求，就是不能用手触摸球，否则就犯规。
老师把大家分成白虎队和青龙队，第一局比赛的是单枪匹马夹珠子，我队的李卓远跟对方的徐子涵进行比拼。老师一声令下，比赛开始了，同学们既兴奋又紧张，个个伸长了脖子往前看。只见我队的李卓远快速夹起珠子，稳稳地放到了玻璃杯里。而对方小队却总夹不到。“停！”老师喊道，“这局是13比10，白虎队胜！”徐子涵很是不服气。
第二局，边唱边夹珠子，难度比以前大了。只见李卓远和徐子涵都唱起了歌：“两只老虎，两只老虎……”结果，李卓远手不稳，把珠子给掉了。于是，我们眼巴巴地看着对方的徐子涵连着夹了好多个珠子放进杯子里。他的眼睛一直盯着桌子，内心也很平静。9比11，我们队输了。李卓远说：“下一局，我一定要赢回来！”
今天下午的作文课上，孟老师带我们玩了“海底捞珠大赛”。你一定会问：正在上课呢？哪有有海？别急，你看了这篇文章就知道了。
讲台上已经放上了玻璃缸、四双筷子，一个杯子和一些晶莹剔透的珠子。这可是千年难遇啊！我心里既激动又好奇。这时，孟老师说出了游戏规则：“这个游戏很简单，就是用筷子夹起珠子，放进玻璃杯里，不可用手拿，然后在规定时间内，看谁夹的珠子多，哪队就获胜。”
游戏开始了，老师把我们分成了白虎队和青龙队，我们白虎队派出了李卓远，对方队派出了徐子涵。“三、二、一”，第一轮单枪匹马夹珠子开始了。只见两位参赛者大显身手，谁也不让谁。最后，我们队以13VS11的比分，赢了第一局。
第二轮是一心二用，要边唱歌边夹珠子。我们队的李卓远胸有成竹，而对方队的徐子涵杀气十足。比赛开始了，两人边唱边夹，可最后我们还是输了。
第三轮才是最激动人心的时刻，比的是“齐心协力”夹珠子。每队都派出了一名女生。哇！我也上台了！我好激动呀！开始前，老师让我们先试试，我发现，我根本夹不到滚来滚去的珠子。于是老师让我们队换了“场地”。我发现，换了场地的我如鱼得水，而对方队的石瑞洋却有点慢。时间一分一秒地过去了，我争分夺秒地运着珠子。最终，我们夹了17个，他们夹了15个，毫无意外，我们赢了。
这次游戏让我体会到了竞争与合作的力量。
首先我来到长弄堂，看见海底捞住的场景有很多人，人山人海的，排起了长龙，心想有许许多多的人，那肯定很好玩我毫不犹豫地排起了队。
终于轮到我了那些珠子圆溜溜的五颜六色像一颗颗珍珠一样，老师宣布了游戏规则，老师一声令下，我就迫不及待的开始拿起筷子，夹着弹珠，珠子像一个个俏皮的小男孩，从我的筷子中逃走了，时间一大半过去了，我急得像热锅上的蚂蚁一样，手忙脚乱的，观众们有的在笑我们，有的在为我们鼓励，有的在为我们欢呼呢，还有的像军师一样为咱出谋划策，我就一下子有办法啦，而且又不慌不忙的继续加珠子，但是很遗憾时间已经到了，我获得了两张兑换券。
在海底捞珠游戏中，不仅让我们手忙脚乱，还要我们学会了在任何时候都要沉着冷静。
春日的上午，在清荷教室里，林老师跟我们玩了夹珠子的游戏，它很有趣。
林老师先教我们拿筷子，原来很多同学拿筷子的方式都是错的，林老师又拿出一盒珠子，看着五彩缤纷的珠子泡在水里像泥鳅一样滑滑的，我们顿时感觉“鸭梨山大”。
最难的是我们还要齐心协力夹珠子。每一组派了六个人参加比赛，由第一个同学夹起珠子，然后依次传递给后面的同学，直到将珠子送到目的地。刚刚林老师拿着筷子夹珠子一点也不滑，但我们夹的时候，珠子却滑起来了，真是看起来容易做起来难啊!
我们组的第一个人很快就夹起来一颗珠子，当她传给我的时候，我稳稳地接住珠子，成功地传给别人，可她传的时候不小心掉了，唉，真可惜!但我们没有灰心，又重新来夹，那笨手笨脚的样子惹得同学们哈哈大笑。
我们两组最后都没有夹起珠子，但是我们依然很喜欢这个游戏。