从我记事起，妈妈就教我唱《学习雷锋好榜样》这首歌，当我上小学的时候，老师经常叫我们学雷锋做好事，从此，雷锋的名字就像一棵幼芽深深地扎在我的心里。暑假期间老师送我一本红皮纸封面的《雷锋故事》，我万分激动，一回到家就迫不及待地打开这本书，小心地捧在手里，贪婪地读了起来。
读完这本故事，我被雷锋的事迹深深地感动了，以前我只知道雷锋处处做好事：他曾经在一个风雨交加的夜晚，送一对母子回家;他曾经帮一位丢了车票的大嫂买车票;他曾经帮一位年迈的大娘找儿子;他曾经在列车上给乘客让座...... 做的好事真是不计其数，在百姓的口中流传着这样一句话：“雷锋出差以千里，好事做了一火车。”通过读了这本书，我对雷锋又有了更进一步的了解，雷锋不光做好事，还勤俭节约，勤奋好学。
雷锋勤俭节约的美德故事已传为佳话。他在部队里是非常节约，衣服和袜子是破了又补，补了又破，从来舍不得扔，更舍不得为自己买新的，有时捡别人丢弃在垃圾桶里烂袜子，补好，洗干净继续穿。他还专门找来了几块木板，钉了一个“节约箱”，把捡到的碎铜烂铁、螺丝钉、牙膏皮、破手套等，都装到里面。修车修工具时能用得上的就用上，尽量节约开支。国家每个月发给他的几元津贴从来舍不得花，把钱攒下来，捐给了灾区人民。
雷峰在学习上有一种“钉子”精神。雷锋在施工任务中,整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,他就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:"有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神, 善于挤和钻。
读了这本书后，我下定决心要向雷锋叔叔学习，传承和弘扬雷锋勤俭节约、乐于助人的美德，在学习上要有“钉子”精神，在生活中要多做好事，帮助有困难的人，为人民服务，做一个对社会有用的美德少年。
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