点点滴滴的雨,点点滴滴的泪,这雨飘过了塞北中原岭南,这泪打湿了唐诗宋词元曲………——题记
窗外,是点点滴滴的雨,窗内,是点点滴滴的泪。
茫茫细雨若人愁。
细细的小雨斜织在一把亮丽的油纸伞上,伞下姑娘的眉眼,凝着如海澡一样惆怅。信手折下一朵海棠花,把它放进悠长的河中,让它载着她浓浓的思念与悲伤流向远方。
她是谁?
她是黛玉,临风垂泪的黛玉。佳人独倚窗边,多愁善感的她痴痴地望着窗外的黄梅雨,轻轻拭眼角的泪,手中的白绢早已沾湿。凄凉的风吹落了海棠残缺的花瓣;密密的雨打弯了海棠弱不禁风的花柄。海棠无助得在风中摇摆,黛玉突然觉得,那伫立在风雨中的,不是花分明是自己。生活中的不幸正是那点点滴滴的雨,凄凄婉婉的风,寄人篱下的她无依无靠,心中的凉患猝然而来,脸上的泪痕可以拭去,而心中却是这黄梅时节的雨,接天连地……
小桥流水杏花雨。
长亭外,古道边,抱着心爱的琵琶,弹着衰婉的乐曲。
她是谁?
她是昭君,远嫁大漠的昭君。今天便是出行的日子了,昭君被带到了城门下,即使是浓妆艳抹,也挡不住她心中的怨。文轩修修地走了,长安的碑界,昭君呼唤着停下,这一走又是多少年啊?她许此生寄身于荒凉的大漠,客死他乡。小雨滴在了昭君的脸上。送行的人催促着快走,昭君却久久驻足。再见了,江南的小桥流水,再见了,江南的杏花春雨。出塞的那条路,烟雨蒙蒙,草尖闪烁着晶莹的泪,颤抖的《出塞行》不再纯正,小雨打湿了细细的琴弦,也打湿了远行人的心。以后,只能在清冷的塞外度过无数个漫长的黄昏;只有在如水的月光下熬过一个个难眠的液;只有在漫漫的黄沙中弹奏一首又一首悲伤的古乐……小雨依旧朦胧地下,昭君的身体渐渐远去。大汉天子呀!一个弱女子的出塞就能扭转乾坤,改变这个时代的宿命了吗?
虽洒泪雨家如舟。
夜晚,冷清。一个人坐在满地黄花中,晚风吹落的花瓣乱地飘在地上,“小风疏雨萧萧地,又催下千行泪。”
她是谁?
她是清照,人去楼空的清照。失群的大雁从高空划过,留下衰鸣。清照独自在檀香门边,流离之者,丧夫之痛,家国之亡一齐涌上心头。晚风又起,晚雨聚至,这小雨让清照想起丈夫赵明诚,曾经夫妻呵护,“水色山先与人来,说不尽,无穷好!”曾经的如漆似胶,曾经的“夫妻间命题创作”,曾经的琴瑟相和……可物是人非,夫君早已驾鹤西去,她伤痛欲绝。史得借酒浇愁,但“三杯两盏淡酒,怎敌它晚来风急?”独酌苦酒,似醉非醉。酒醒了,愁怎醒?只任“泪雨尽洒,人比黄花瘦!”
飘着雨的天空淋淋漓漓,洒着泪雨人儿,愁怨、凄惨……
泪雨_写人作文1000字相关内容
写人的文章应注意的几点_高考作文写作指导⒈交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、 性情,及与自己的关系 。⒉要写出人物的特 点。就是要写出这个人 与其他人不同的地方。只有把特点写出 来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众…
写人的作文,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程,人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等,人物是主要描…
怎样写好写人作文?_高中写人作文指导我们身边生活着形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢?一、精选事例,以事写人写人离不开写事,…
怎样写好写人作文_高中写人作文指导以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:1、写好人物的形象。人物的形象,一般…
高中写人作文指导:人物描写之四大忌我们写文章都离不开写人。人物描写又以人的肉体和灵魂为主,作者总是想笔下的人物显得丰满,鲜活,有生命,可是还是看到好多人笔下的人物是薄纸、木偶人,人物描写要注意四忌。一忌:模子式的刻画描写例1:我仔细的看着新…
一、开头1、倒叙总起式。先交代事情结果,总起全文。例1:谢天谢地,菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》例2:这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽,…
从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点:一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的…
高中写人作文写作方法指导:写其他人一、写其它人的作文类型1.写一件事,来表现他们的高尚品质和精神;2.写他们给自己的教育和启示。二、写其它人的参考题目1.《一个闲不住的人》2.《我请明星签字》3.《一个让我同情的人》4.《劳模阿姨来我校》5…
高中写人作文写作方法指导:写长辈一、写长辈亲人的作文类型1.写长辈亲人对自己的关心和爱护;2.回忆长辈亲人对自己的关怀;3.表达自己对长辈亲人的尊敬和怀念。二、写长辈亲人的参考题目1.《奶奶》2.《记一个爱我的人》3.《一个值得回忆的人》4…
高中写人作文写作方法指导:写自己一、写我自己的作文类型1.向别人介绍我自己的性格和爱好;2.写我做的一件事情,来表现我的性格或思想;3.写我自己的理想。二、写我自己的参考题目1.《我》2.《我这个人》3.《自我介绍》4.《自画小像》5.《父…
高中写人作文写作方法指导:写不同职业的人一、写不同职业的人的作文类型1.观察不同职业的人的工作,提高观察能力;2.通过对不同职业的人的描写,表现他们的敬业精神;3.通过观察和接触不同职业的人,学习他们的优秀品质。二、写不同职业的人的参考题目…
高中写人作文写作方法指导:写同学一、写同学朋友的作文类型1.写同学朋友的肖像;2.写同学朋友的一个特点或一个好的品德;3.写同学朋友与“我”的友谊;4.写同学朋友对“我”的教育或启示。二、写同学朋友的参考题目1.《我的同学》2.《五双眼睛》…