乐-记叙文范文600字

更新时间:2023-02-04 17:48

“乐”这个字,存在于每个人的生活中,无论在家还是在学校都能感受到。瞧,这堂课可把我们给乐的。

今天我们来了一场吹泡泡比赛,就是看谁吹的泡泡大,维持的时间长。我吹泡泡糖特不行,最大也就跟荔枝差不多,不知道今天能不能超常发挥。

老师给了我们每人一颗泡泡糖,随着一声“开始”,我赶紧把糖放到嘴里,嗯,真甜!还是原来的味道,甜甜的,特别浓的橙子味。画面一转,来到了我们的“吧唧”时间,每个同学都在费力地嚼着。教室里除了一片“吧唧”声,听不到别的声音。邱老师告诉我们,要先把糖嚼软嚼淡,这样才更容易吹出泡泡。我开启了疯狂咀嚼模式,将泡泡糖放在牙齿上,用手将下巴托住,手往上抬,这样你就嚼得快啦!再看看别人,嘴巴一上一下,好像是个机器人,被人按了按钮,怎么也停不下来。

邱老师也加入到了比赛中,我们停止了咀嚼,开始不断尝试吹泡泡。咦?是怎么吹来着,噢!想起来了,泡泡糖嚼好后,用舌面将它压平,用舌尖向泡泡糖中间伸出去,伸到一定长度时,舌头缩回来,开始吹气,这样就可以吹出泡泡啦。“噜吐”,咋不奏效呀?我再试,还不行。过了一小会儿,我找到了原因,原来是我舌头伸出去时太靠下了,漏了气,所以没成功。再来!我终于吹出了一个豆丁大的泡泡,不行,我要超越自己。我吹,哇!我吹出了一个有史以来最大的泡泡,它足足有一个小苹果那么大!

别的同学也都在不断尝试,“哇哇……哇!”吴曜太牛了,他吹出了一个比我的小苹果还大的泡泡,而且还坚持了五秒钟!田晨晨也不赖,我真想对他俩说一句:“小弟甘拜下风!”

这时教室不时传来阵阵“噗”“噗”声,泡泡没吹出几个,欢笑声却此起彼伏,一浪高过一浪,同学们都乐在其中……

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