关于列队的作文,描写列队的作文

“一二三四，一二三四”整齐的队伍喊出了响亮的口号声，是哪个班喊得呢?原来是502班的同学在教官的带领下整齐的练着队伍。

“向右看起”同学们的头整齐的向右看齐，脚步也整齐的，发出了整齐的跺脚声。“向前看”教官再一次发出了命令，头又一次整齐的转了过去。“稍息。”，“立正。”，“稍息。”，“立 正。”，教官告诉我们，稍息就是闪电，立正就是触电。在这一环节过后，就是行进间转返，“向右转。”教官发出了命令，“向右转。”，“向左转。”，“向左转。”教官在左右转过后，就应该是向后转了。“向后转。”，“向后转。”，大多数人都整齐了，可就是有人左右分不清，向后转的时候应该是朝右转，可是还有人朝左转。

开始敬礼了，教官用洪亮的声音说：“敬礼。”大家立马就把手举起来。“礼毕。”大家立马就把手贴在了裤缝旁，就这样，来回练了2次。敬礼结束后，开始了踏步。我们昂首挺胸，“一二三四，一二三四”我们喊起了向亮的口号，响亮的口号声在空中回荡。我特别的紧张，深怕自己出错，鼻子上都出了汉，额头上也有一层细汗，但是，渐渐地，我开始适应了内容，我不再感到紧张，熟悉了动作，掌握了要领，可以合上大家的节拍，我慢慢的已经习惯了，没有丝毫的害怕，但，我还是会时不时的告诉自己，一定不可以紧张，一紧张就会乱了脚步，到那时，错了已经来不及了，我深呼吸了一次，慢慢的平静下来，才能不出错。

4月24日，我们怀着激动欢喜的心情一路颠簸的来到南山训练基地，开始“学习国防知识，练就精气神”两天两夜的体验活动。

第二天早晨，我们早早地起了床，吃了早餐。便迎接新一天的训练。邵教官让同学们排成三排。接着教我们立正稍息，这件事对于我们来说轻而易举，首先，把脚摆成40°，然后叮嘱我们：“稍息速度就要像雷电似的，立正时就要像触电时那样。”同学们将句话牢牢记在心中，经过一次一次努力，同学们能够做到整齐迅速，看起来就舒服。

然后我们叫我们定时间转法,教官给我们做了一次的示范“嗒”那声音真清脆，同学们也开始有模有样的学起来，在这过程中遇到了一些小困难，有些同学总是分不清楚左右，往往将他们搞错，但在教官帮助下，成功克服了困难。“向右转，向右转、、、、、、”在教官洪亮的声音下，我们的身体齐刷刷地转了过去，小脚也发出一次次“嗒”的声音，好像在为我们鼓掌。

接着，教官开始叫我们踏步走。“踏步走”教官大声喊道，“一二一，左右左、、、、、、”在教官一声声的口令下，我们的步伐越来越整齐，教官便给我们加上了一个口号“一二三四——”到了最后，随着教官的一声口令，踏着自信、整齐的步伐，喊着惊天动地的口号。

最后，我们学了敬军礼。

还没来得及洗漱，听到哨声的我，急忙冲下楼去：原来一大早就要列队训练。

早上，我们练习了站立、报数、向右看齐……回到寝室洗漱时，同学们都在抱怨：“明明都会的东西，还练什么练!”我也这么觉得。

但后来，我发现不是这样。

虽然这些动作，同学们自己做没什么问题，但大家一起，可就不一样了。比如踏步走，有的快，有的慢;有的手摆得高，脚抬得高，有的则相反。这样，队伍走起来就很混乱。啊，原来这就是我们练习的难点!

我还发出了自己的一个问题：踏步走时教官要求先出左脚，摆右手臂，可我总是先出右脚，同学和教官都指责我，我就利用休息时间，拼命练习这个动作，不能给我们方队拖后腿啊!经过反复练习，我终于记住了这个动作。

上午练习时，我们在“立正、稍息”的动作上也有先有后，教官打了个很形象的比喻：“稍息”时是闪电，“立正”时是触电。我们立刻明白了，教官让我们做这个动作时要迅速!教官真幽默。

经过一天的练习，我们终于将动作做得比较整齐了。最后一天，检验成果的时刻到了。大家太紧张了，还是出了点小差错，但总体情况还不错，所以我们还是拿到了奖。我想我们下次一定能做得更好，请评委老师对我们拭目以待。