在梦想记忆力的最深处，有一个让内心小歇的地区。
――作文题记
盛夏的黎明曙光一直提早来临，早上乡民的步伐把村庄踩醒，虽然是炎热难忍，但勤快的群众依然早上去田里繁忙。
群众们辛勤的劳动要我禁不住想起了一本有关最底层农工逐梦的书――《大象祥子》（北京市燕山出版社出版）。它叙述了一个旧北京市人力车夫的小故事，他叫祥子。祥子从乡村赶到北平市，他较大的梦想便是可以买一辆车，自身拉，自身挣钱。他质朴，心地善良，太强，坚毅，期待根据自身的两手去完成梦想。他坚韧赤日的烤制，拼了命拉车存款；严冬下两腿被冻，却鼓励自己。在这里炼狱一样的拉车生活里，在三年后，祥子总算拥有自身的车，但之后被反革命军伐的乱兵夺走。而以后他艰辛赚回家的存款又被孙侦探勒索，就在这里接二连三的严厉打击中，祥子和虎妞结婚了，并且用虎妞的钱又买来一辆车，但运势就是要戏弄他，他的车因虎妞孕妇难产而死而被卖出解决丧礼，这一坚强不屈的逐梦，不甘心不成功的刚正不阿黄包车夫，最后被黑喑的全球所吞食。
我眼中的自己在农家书屋看的第一本书，也恰好是由于这本书，让我还在农家书屋里种下了我的梦想，把我祥子对梦想的勤奋和坚持不懈所触动，一定要变成像祥子那般的人，有自身的梦想，永不放弃梦想。在农家书屋里念书的日子，很快乐，很丰富。在那里，我可以方便快捷地吸取自身需要的专业知识，能让我还在平静中讲解有关生活，有关感情的文本，更关键的是，农家书屋让我与自身的梦想越走越近，就好像梦想歇息的地区。
“假如祥子生活在大家这一时期，他的梦想是一定能完成的。”父亲看了这本书后和我讲。对啊，祥子，说到底中国近代军阀割据，黑暗统治下最底层劳动者的真实写照，这也是祥子之后一步步沉沦的缘故。可是在大家这一时期，沒有挤压，沒有盘剥，沒有战事。沒有观念的牵绊，大家为什么不胆大地去逐梦呢，我们可以做祥子那般的人，我们可以英勇地去完成梦想。
如同农家书屋，那边存放着一个我的似大非大，似小非小的梦。
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“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
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这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
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一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想，边读边记。哪些地方使你…
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什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写…