大家都听说过《鲁西西传》吗?我今天为大家推荐的书就是它。
一听这本书的名字就知道，就这本书主要讲的是鲁西西。她是一个可爱，美丽，聪明，乖巧的小女孩。她的爸爸叫皮威，她的妈妈叫鲁雁，她的爸爸妈妈觉得生的男孩子应该跟爸爸姓，生的女孩子应该跟妈妈姓。 这就是她名字的由来。
这本书里讲了很多关于鲁西西的故事。我感触最深的是里面一个叫罐头小人的故事。讲的是鲁西西在帮妈妈开罐头的时候，无意间发现罐头里面没有肉，只有五个火柴棍那么高的小人。小人们特别可爱，鲁西西非常喜欢他们，很担心妈妈会把他们扔掉，于是就把他们藏起来。罐头小人为了感谢鲁西西，每个人都根据自己的特点，学会了一些本领，来帮助鲁西西。博士帮助鲁西西和皮皮鲁取得了国际小学生比赛冠亚军，并且帮助全校落后生都取得了很好的成绩;艺术家帮助鲁西西获得了全市青少年工艺美术作品比赛一等奖;约翰帮助鲁西西与外国教育专家交流。
鲁西西说了一个善意的谎言，保护了罐头小人。不是所有说谎的孩子都是坏孩子，不是所有成绩好的孩子都是好孩子，希望家长不要一味地看重成绩，也要相信孩子，给孩子自由和空间，让我们孩子在现实生活中学会爱自己，爱别人，真诚善良率真的快乐成长，拥有美好幸福甜蜜的童年。这本书推荐给大家，希望大家也能和我一样喜欢。
《鲁西西传》-读后感500字相关内容
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原文讲的什么都没有掌握，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解…
“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
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一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想，边读边记。哪些地方使你…
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或…
什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写…