我们的学校是一座美丽的学校，一进校门就可以看到长长的跑道和宽阔的操场。
春天，笋芽破土而出，有淡灰的，有浅绿的，长得有高有低，就像一把把利剑从土中伸出。一枝枝竹子像长矛一样插入土中，好像要和笋芽战斗一般。
夏天，树木长得郁郁葱葱，笋芽儿大部分已经脱去了厚厚的衣服，还有一部分也长得非常的高了。树木密密层层的枝叶造出了一片片阴影，给我们提供了凉爽的空间，一片片树叶把天空给遮得严严实实，太阳光照射进来，就像千万缕利剑一样的金光，穿过树梢，照射在学校的花坛里。
秋天，金黄的落叶从树上飘落下来，松柏却还是那么的苍翠。
冬天，寒风吹面，冷极了。花坛里一片绿叶也没有了，却可以看出树杈上复杂的结构。落叶满地都是，踩上去沙沙地响。
我们的校园一年四季都很美丽、热闹。
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小学生作文写作技巧：吸引眼球的景色描写在小学生的写景文章中常常看不到“景”，文中写的尽是去游玩的路上发生的事，或是吃了什么、玩了什么游戏、说了什么话语。即使有的写了风景，也难以让“读者”感受到作者看到的优美的风景。因为通篇仅是景物的叙述。例…
现在的学生面对写景作文感到头疼不已，而教师也往往在指导学生作文时感到无法令人满意。其实，世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让学生煞…
小朋友们常常写记叙文，但写起来却不能令人满意。说它不完整吧，那时间、地点、人物、事情（包括起因、经过、结果）这些记叙文的几个要素也都有了，但总觉得无话可说，只能写个极短的，并且还是平平淡淡的。如有位小朋友写了一篇《浇花》： “我把书包放在教…
我想从小的角度来讲写作的基本问题。我研究当代文学，小说、诗歌、散文，和当代的作家也有一些交流。我们就从小的角度来讲作文。现在很多的一些专家和老师将一些文章讲得很无趣。我做了一个调查，现在很多的学生最不喜欢课本中鲁迅先生的文章。其实并不是鲁迅…
一、“定”要与“移”结合人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行，而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态…
1。细致观察事物要使细节描写生动形象，就要调动自己的各种感官，细致观察事物。如下面一段写花的文字：例：天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在花园里。迷蒙的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得黯淡了。这时候，几朵刚开的昙花正…
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