“我慢慢的、慢慢的了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而他用背影告诉你，不必追。”
暑假回到老家，断网断手机，隔离了城市的喧嚣。百无聊赖之际，拿起书架上买来却不曾翻阅的龙应台小说《目送》，看完后，思绪万千，回忆如一道被打开的泄洪的闸门，水势奔涌而下。
我的母亲是一位家庭主妇，父亲常年在外工作，家里大事小事都由母亲一手操办。在我的记忆里，母亲好像什么都会。门把手掉了，她能把修好，顺便还能给破旧的铁门换上“新衣”;东西找不到了，只要喊一声“妈”，她就能立刻锁定位置;当池塘的淤泥里种出夏天时，她还能用荷叶给我做一顿饭，并细心地为我剥好莲子……正如书中所说的：“母亲是个最高档的全职、全方位CEO，只是没人给薪水而已。”
她没有读过多少书，无法教我一些深奥的大道理，但她总教我要学会原谅。我不喜欢下雨天， 她说雨水能催得万物生长;我抱怨烦心事太多，她教我如何在不幸中学会宽容和慈悲;到快餐店，她会不顾别人的看法用心打包我最爱吃的披萨。大雨磅礴，她湿透了半边肩膀。可全世界的暴雨一滴都没有落在披萨的纸盒上;她有无数的问题能把我问烦。会拿两个纯牛奶让我选，吃什么的问题会问一遍又一遍，关于我的她就不厌其烦，把一份爱练的千回百转。有时候我会站在窗边看着天空不禁疑惑道：“为什么太阳的数十年光阴只如一寸，她却可以像月亮爱了我一轮又一轮。”你说，如果我把介意她老这件事同她讲，她会不会一遍一遍的叫我原谅。
“养儿方知父母恩。”当作者的母亲患上了痴呆，认不出自己时，她会不厌其烦的重复道“妈，我是小雨，你的女儿。”她会细心地照顾母亲，陪她散步，为她涂指甲油，带她去泡泉……这是现在很多人都无法做到的，每个人都曾幻想过要拯救世界，但却很少有人愿意帮妈妈洗碗。
“火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五公尺。”第一次目送是成长和独立，第二次目送却是永别。年轻的时候都在追求名利，财富，地位，直到中年以后处在一个上有老下有小的阶段，既是日渐消瘦的父母眼中的儿女，又是羽翼渐丰的儿女眼中的父母，面对父母慢慢花白的头发与儿女将要远行的消息，才发现这才是生命中最珍贵的东西，曲终人散之际，却没有能力挽留他们，只能目送他们的背影渐渐渐行渐远。
书中结尾最后写到：时间是一只藏在黑暗中的温柔的手。在你一出神一恍惚之间，物走星移。而妈妈是那个搭了时光机器来到当下，但是再也找不到回程车的旅人。她想要回“家”，但她要回的家不是空间，而是一段时光，在那个时光的笼罩里，年幼的孩子正在追逐笑闹，厨房里传来煎鱼的滋滋香气，丈夫正从身后捂着她的眼睛，要她猜是谁……
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教你写好读后感一、先要重视感感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。二、要重视"读"…
写读后感要掌握基本的方法_初中生写读后感1、精读文章，找到“感点”精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。文章中令人感…
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读…
读后感的格式及写法什么是读后感？读后感指的是在读过一篇文章、一段话或者是一本书之后，把自己的感悟、体会和启迪写成的文章。那么，读后感的格式和写法到底是怎样的？一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，…
文学名著读后感怎么写读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感的格式(简单的说)：第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为…
写读后感的基本思路首先我们须知道为什么要写读后感。什么是读后感？在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。那么读后感怎么写？读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容如所读书、文…
我第三次翻开了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》和《我的生活》。有一瞬间我似乎理解了很多。书我很久以前就买了，但并不喜欢。因为我读不懂它。于是我便仍在了一边，不在碰它。时隔三年我无意中再次翻出了这本书，我饶有兴致的看了一点：我对关于安妮·莎莉…
读完朱永新先生的《每朵乌云背后都有阳光》一书，我感触颇深，获益良多。从他的阐述中，我更加深刻地理解了阅读和教育所具有的重要性及意义。《每朵乌云背后都有阳光》全书共分五辑，分别是“教育是最强有力的武器”“把生命读成传奇大书”“孩童是巨人”“我…
《五·三班的坏小子》是杨红樱阿姨所作，她当初写这样的故事，只是想取悦她的女儿，让她的女儿重温她读小学时的幸福时光。作品以肥猫、米老鼠、豆芽儿、免巴哥这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。有“坏小子”的故事、“坏小子”和女…
一曲《红楼梦》，将人世间哀情道遍；一首《葬花吟》，把无尽落红悲声唱完。悲哉，叹千古幽情终虚化；泣哉，怜痴情儿女尽成灰，品读“红楼”，评点“红楼”，道不尽的“红楼”。一句“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”写出了作者的辛苦与心…
每个父母都无比牵挂自己的孩子。无论孩子身处何方，他们的身上都会牵系着父母的心。书的作者傅雷用笔将这“父母心”书写在纸上，让爱化为家书，一封封寄向远方的儿子傅聪。傅雷于1945年1月18日晚写了寄给留洋的儿子傅聪的第一封信。整封信由月台上的离…