每当看到教室后那张“亲近母语演讲比赛二等奖”的奖状，那难忘的情景就又浮现在我的眼前。
那是五年级的时候，班主任在班里宣布要选几个人作为代表，再让代表选几个人参加演讲比赛。听完这个消息，我的心激动得“怦怦”直跳，因为这是老师第一次让代表来选人，更让我欣喜的是老师首先选择了我。下课后我就和其他几位代表一起精心筛选出了十位声音洪亮的学生。之后老师为我们安排了队形，就让我们自己安排以后的事。What?这还是我第一次遇到这种事，真是让我大开眼界。老师这么相信我们的能力，我们自然也不能辜负她对我们的期望。
大家都信心满满，觉得一定能完成这个任务。说干就干，大家分工明确，班长和我负责去找演讲内容，其他同学有的在想开头，有的在练嗓子，还有的在安排一些动作……经过了一个上午的忙碌，各项工作已经完成。
开始排练了，在剩下的两天倒计时中，我们挤时间在课间副课的时候出来排练。经过了不懈的努力，大家排练得已经非常好了，展示给老师验收，老师脸上也露出了会心的微笑。
转眼间，比赛来临了，在别人演讲时，我们一遍遍地回忆演讲内容。啊!下一个就要到我们了，我的心七上八下，想有只兔子似的跳上跳下。我在心里默念道：加油!加油!为自己打气。
在热烈的掌声中，大家迈着轻巧的步子来到了舞台中央，整个观众席变得鸦雀无声，许多双眼睛注视着我们，期待着精彩的表演。接着，我们字正腔圆、有感情地演讲了准备的内容，台下的观众如痴如醉地听着，评委的嘴角也露出了一抹微笑。表演结束，台下响起一阵雷鸣般的掌声。耶!我们成功了!
“台上一分钟，台下十年功。”每个表演者为了让大家看得开心，付出了许多的努力，这次我也体验到了他们的艰辛，但在艰辛的背后也有胜利的喜悦。
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