今天，妈妈带我去常州莱蒙玩。
我们先来到米修店DTY饼干。做完饼干后，我们吃了很多美味，(www.zuowenyouxuan.com)有舌尖上的美味-韩国大鱿鱼、陈先生的肉肉、香蕉鲜橙、椰子......
后来我们来到攀岩地方，妈妈先付了20元钱，当教练帮我戴上护具，我准备攀岩的时候，看见一个小妹妹爬到半空中一动不敢动，在那里哇哇大哭，教练和她的奶奶使劲呼喊，叫她松手，放她下来，可是她除了哭什么也听不见。我看见了她的样子，有点担心，也鼓励自己，不要害怕。于是我飞快的往上爬，我想去帮助小妹妹脱离危险，一会会功夫我就爬到了顶上。我兴高采烈地朝妈妈大喊：我成功啦。就在我想帮助小妹妹的时候，她被教练救下来了。后来，我也被放下来了。
过了一小会，我跟妈妈说：我想挑战有斜坡的攀岩道，妈妈又付了20元。在爬到接近斜坡的时候，我突然手没力气了，一瞬间我被吊在了半空中，教练让我努力蹬腿，抓住攀岩石，我尝试了两次，虽然手抓住了，可就是爬不上去，我在半空中荡啊荡，我的屁股被勒得很痛，我忍住想再试一次，可是我没什么力气了，而且妈妈一只在底下喊我，让我下次准备充分之后，再来挑战。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。蔚蓝的天空中挂着一轮烈日，散发着金灿灿的光芒。从绿叶间洒下星星点点的亮光，照在我的脸，我手捏着一只渔网，站在一棵大树下，看准一只叫的挺欢的知了，迅速地挥去。哈!成功了，这是我的拿手好戏-抓知了。
今天天气正好，知了叫得正欢，我约上小张一起去抓知了，我又可以大显身手—要知道，我在小区里抓知了说是第二，没人敢当第一。去年夏天，我可是早上抓，中午抓， 晚上抓，终于练成了一副好身手。
一张鹅蛋脸，一双不大不小的眼睛，她，就是我们班的画画能手——何禾。她是我们班的美术课代表，画画技术可是班里数一数二的。
那是星期三的一节美术课，老师要求我们画一个舞蹈动作，这可把我们难倒了，有的埋头苦思；有的画了几笔又擦掉了；还有的干脆不画了……，可我一看何禾，嗬，她却是一脸的轻松，笔尖在纸上跳来跳去，一会儿这里勾勾，一会儿那里描描，一会儿又在纸上涂涂，没过多久，一个穿着舞裙，闭着眼跳芭蕾的小女孩就跃然纸上。那小女孩栩栩如生，神态优雅，简直跟真的一样。我静静地看了一会，好像纸上的小女孩动了起来，在我面前跳起了优美的舞蹈。“完成了吧”？我情不自禁地问，“还没呢”，何禾一边说一边认真地给画上色，勾边绝对不会歪，涂色绝对不会涂出框，就连涂的底色都是顺着一个方向的。“真像呀”！同学们都叫了起来。
别以为何禾只有平时画得好，考试时是不是一紧张就画不好了呢？那你就想错了。
能手有很多，种菜能手、捕鱼能手、插秧能手等等之类的，不过我们这块没有。但是我知道有一个能手——老爸。
爸爸长得不算太高，也不算太矮，一双大大的眼睛，还长着一双粗糙的大手。可不能小瞧了它们，它们可是派上了许多用处的。爸爸如果平常在外面做事的话，就穿着一身工作服，我敢说，我爸修东西那可是数一数二的呢！因为爸爸是水电工嘛。
不是我在吹牛，事情确实是这样。村子里的人都知道爸爸会修理东西，什么装修啊，修东西呀，都全交给老爸了，而且质量还不差。大家都赞扬爸爸会修东西呢。而且，爸爸上班也是在工程部的。
还记得有一次，家里电脑坏了，爸爸又不是专门修电脑的，这方面的事情肯定会对他有一些难度。可是爸爸不这么想，他看见电脑坏了，就立刻把主机给拆开，认真的修理了起来，哪里对哪里，我就是一窍不通，爸爸拨动这这个线，那个线，仔细研究着，弄得满头大汗。不过过了一段时间，电脑就又恢复如初了，除非自己修不好，才拿会去街上修。反正，家里的什么东西坏掉了，爸爸几乎都能把修好。
我们班的数学小能手，就是梁锦宇，他有着一张方形脸，一双炯炯有神的大眼睛和一头乌黑浓密的头发。别以为他长得这么俊俏，就以为他是一个大绣花枕头，他的数学逻辑能力可非同一般人，说大了就是诸葛亮在世，。无论什么难题，他只要掐指一算，答案就跃然纸上了。
记得又那么一次，数学老师在课余时间把我们这些数学尖子生都叫到了一起，除了一道看似容易做起来难的奥数题。只见大家都在埋头计算的时候，梁锦宇就已经把答案交给了老师，而且对了。但是我还在那反反复复的计算着，怎么弄也弄不明白，最终还是他点拨我一下，我才明白了其中的意思。就是因为这件事，令我不得不佩服他。
她，端坐在古筝前，灵巧的十指在琴弦上不停地滑动着，跳跃着，委婉动听的声音从琴弦上流泻出来。让人情不自禁的赞叹。她就是我的伙伴――刘俣。
刘俣的身材不胖不瘦，个子中等。脑袋两旁总是扎着麻花辫，一双水灵灵的小眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，下面有一张小巧玲珑的嘴巴。你们别看她戴着一副眼镜，其实她却是一个名副其实的古筝迷呢。
瞧，她正坐在古筝前弹着古筝。弹到高潮时，她的身体就摇晃起来，弹到平静时，她的眼睛会闭起来感受。但是她弹得越专心，别人的话就越听不进去。她妈妈火急火燎地朝她叫道：“刘俣，家里没盐了，你赶快去附近的小店里买袋盐回来。”刘俣并没有回答，仍然沉浸在古筝的声音之中。过了一会儿，她妈妈见刘俣还是没有动静，便有点生气了，就问道刘俣：“你怎么还没去啊！”可刘俣呢？还是继续弹着古筝，她妈妈就更生气了，于是立刻让刘俣停了下来，就问，“刘俣，你去买盐了吗？”而她丈二的和尚――摸不着头脑，“嗯……没有，我这就去买。”刘俣这才很不情愿地放下古筝，直奔小店，也许她还在想着古筝，也许她没听见妈妈的话，竟然买回来了一袋糖。她妈妈哭笑不得地说：“你这古筝迷啊！真拿你没办法。”
今年寒假，学校布置了“劳动最光荣”寒假研究活动，我立即行动起来!家务的种类可多了呢，比如洗衣服、做饭、养花等，这次我研究什么劳动主题呢?
我左思右想，想到妈妈的腰不太好，平时见她拖地时总是大汗淋漓、腰酸背疼，这个寒假我就学习拖地吧!学会了拖地，我就可以做妈妈的小帮手啦，这个寒假，家里的拖地由我来负责!
说干就干!我找来了全家人，在家庭会议上，兴奋地宣布了寒假劳动研究主题：拖地。爸爸摸摸我的头说：“拖地不轻松，既然选定了主题，我们就要坚持到底，不论遇到什么困难，都不可以放弃!”妈妈在一旁微笑着说：“全家人都是你的好老师哦，我们很愿意帮助你成为‘拖地小能手’。”有了爸爸妈妈的鼓励，我顿时信心满满，“我一定能行!”我暗暗下定了决心。
接下来我开始制定拖地计划啦!这次是关于劳动的研究，我应该先学习拖地，把拖地心得记在日记里，在学习过程中逐渐掌握方法，另外还可以想一些拖地小妙招。我的计划从1月28日开始，持续到2月6日，连续十天。我家的地有两种材质，大理石和地板，第一天到第四天我学习在大理石地上拖地，第五天和第六天学习木地板的拖地方法，第七天到第十天，我计划拖完家里所有地方。
我，生活在大自然里。我，是鹰!
在我来到这个世界之前，我的母亲就把我从高高的悬崖上踢了下来。为了保住性命，我只好使劲儿挣脱了蛋壳，拼命拍打着翅膀，最后我成功了，我飞了起来。但是我很饿，所以便飞到了平原上，由于我的视力很好，所以我发现了很多新鲜的事物：羊、房子、人……
我开始寻找猎物，凭鹰的直觉，我发现了美味：野兔。不知为什么，我习惯性的张开翅膀俯冲下来。那只野兔好像发现了自己身处险境，开始狂奔起来，但是，即使它跑的再快，也没有我的速度快，短短的几十秒我追上了它，我用锋利的爪子抓住了野兔，接着猛地一扇动翅膀，把兔子抓了起来，飞到了安全的地方后，我开始享用这美味。
正吃着，我听见了人的抱怨声：“这该死的田鼠，把庄稼都吃了!要是有只鹰就好了”。我一听“需要我?太好了，顺便尝一尝田鼠的味道。”马上我搭巢，准备第二天捕捉田鼠。
第二天一大早，我就在天上盘旋着，不一会儿我就看见一只小田鼠鬼鬼祟祟的跑出来破坏庄稼，我想：“机会来了，我俯冲下去，那只小田鼠发现了我，立刻躲到了玉米地里，，我也飞进了玉米地，它一会儿向左，一会儿向右，我也灵敏地追着，不一会儿就捉住了田鼠。”
一连几天，我捉到了几十只田鼠。人们发现田鼠少多了，于是开始找捉田鼠的人，我飞到了他们面前，人们恍然大悟。
一年一度的森林小镇植树比赛开始了。小动物们齐上阵，争当今年的植树小能手。
老牛拉来一大车树苗，有梨树苗，桃树苗、杨树苗、枣树苗……小猴子跳到车上，左挑挑，右捡捡，专挑桃树苗。老牛说：“小猴子，植树不许挑树苗。”小猴子捂着嘴偷偷笑：“多栽桃树，多吃桃子嘛。”
大熊猫累得满头大汗，终于挖了一个大坑。小猴子去提水，一手提桶，一边唱歌：“春风里，花草香，大家一起植树忙，今天种下树一棵，来年桃子如蜜糖。”哈哈哈……小猴子的歌把大家都逗乐了。小猴子把小树苗小心翼翼地栽到大坑里，大熊猫把土填上。一上午时间，两人合作栽了三棵桃树、两棵梨树。
小猴子正在休息时，一只小鸟飞到一棵甜柳树上，折下一根树枝就要飞走。小猴子眼疾手快，拦住小鸟，一把拽下小鸟嘴里叼着的树枝，说：“不许破坏树木！”小鸟说：“我没有破坏。”小猴子厉声喝道：“人证、物证都在，你还敢狡辩！都说树林是小鸟的家，我们都在辛辛苦苦地植树造林，你却来搞破坏！”小鸟被猴子说得急哭了。
大熊猫听到小猴子的嚷嚷声，连忙跑过来。小鸟说：“熊猫哥哥，我没有搞破坏。”大熊猫说：“小猴子，你误会小鸟了，它叫卡西亚鸟，也是来植树的。”“植树？骗人，我明明看到它在折树枝。”小猴子气汹汹地嚷道。大熊猫说：“卡西亚鸟是个植树小能手，要不你看看。”
我们班上可是有非常多的小能手!有：数学小能手尚天宇、语文小能手张燕茹、英语小能手杨瑞琪，可我是我们班的劳动小能手——李浩。
一天早上，天空万里无云，太阳把我们热得呼吸不到空气，小树在风中笑弯了腰，小花在向我们问好!陈老师看到了我们班上的椅子坏了，我看到以后就对老师说：“我可以把这个椅子带回家修好它。”我回到家把椅子上的螺丝一个个按上去，然后，一把完好无伤的椅子又有了和以前一样的干净。就是这一件事老师给我加了两三分，我开心极了!
一次上美术班的时候杜老师看到教室里非常的乱，看到了以后我非常开心，就对老师说：“杜老师我留下来把这个教室整理干净可以吗?”“可以”，杜老师高兴地回答道。我以飞快的速度跑到了第一组，然后不慌不忙的把桌子下的垃圾弄出来，再把桌子一丝一苟的弄整齐，把椅子一个个推进去。最后把地上多于的垃圾弄到垃圾桶里，再把垃圾倒到大桶里，最后把电脑和显示器都给关上，最后把书放到书桌里和书台上去。把颜料笔和水彩都放到箱子里，把事情都弄完后，把门给关上。劳动使我感到快乐!