晓来雨过,往昔何在?一池萍碎,春意三分,二分牵挂。细看来,不是杨花,点点是离人泪。
——题记
窗外下起了大雨,窗内的我默默捧着一卷泛黄的古诗集,点一盏西窗烛,我在古诗中追寻关于你的回忆。“悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明”,这是蒋婕此时的心境也是此时我的心情。读着这句话,想起了那一年单纯的我们,想起了那一年彼此对彼此的牵挂,那一夜夜的陪伴是最好的证明。人生若只如初见,我们的相遇是不是会成为最美丽的童话;我们的话语会不会成为温暖人心的句子;我们的忧伤是不是便不会泛滥成灾;把最美丽的那一刻做成永恒的画面留在彼此的心里。
我常常写作业复习到凌晨,在以前的这个时候是我在给你打电话的时候,因为想念已是覆水难收。关上灯,黑黑的房屋里只有那一处亮光,好像天空上那颗最亮的启明星一样,引导人们走出黑暗与困境。此时此刻的我在想漫天的繁星中有哪一颗是指引我走出黑暗的星星?只有在和你用电话通话的时候,让我有一点安慰,有一点温暖,有一点幸福。是你教会我的幸福,你却自己失掉了幸福。年少单纯的我只想着如何让你开心,却忘了疼。青春被着黑暗所吞噬掉了。其实我一直在想你,也一直在牵挂着你。我们上学的路线是两段平行线,我们不会再有交集。有的只会是我对你默默的祝福。
雨就这么下着,像丝一样剪不断,理还乱。我牵挂着那个放学路上曾陪我一起回家的女孩,牵挂着那个与我赌气不顾一切跑进雨幕中的你。那次下的雨很大,好像是有人从天拿着一大盆水忘大地上倒一样,那是那一年秋天中最大的雨。我以全身湿透了为代价把你追了回来。你全身上下都湿透了,好像刚从水桶里泡过似的,因为你只穿了一件单衣,所以你双臂紧抱着自己温暖着自己的身体。我脱下外套替你披上,那是不用言明的感情,仅仅是因单纯。所以我转身离开,所以我没有去拥抱你。那时怎样的深情。雨下的好大好大,你走的好远好远,我再也不能象那次把你从雨中追回来。能做到的也只是无闻的牵挂,像最初我那为爱找的羞涩的借口。何事秋风悲画扇?我知道你曾经想要更幸福一点,所以我总是会写一些东西给你。现在同样,我想要倾尽笔尖上的青春打造一个属于你关于幸福的世界,尽管这你不会看见,但是因为牵挂你所以下笔念你。
既然尝过了幸福,就不能停留太久;离别是在夏天,那个艳阳高照的夏天。为了梦想,为了不想让自己就这样浑浑噩噩的下去,我选择了离开,更选择不再见你。或许是不想直面这场青春中的摩天轮游戏吧。兜兜转转还是走不出现实。只有这一种感受:“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”。
碎了一地的誓言就由这思念去补齐吧。
期年之后,各安天涯,除了你,谁还会记得谁。
牵挂_随笔散文1000字相关内容
向前走,能走多远走多远有师徒两位僧人,从很远的地方去灵山朝圣。一路上一边乞食一边赶路,日夜兼程,不敢稍有停息。因为在行前,他们发了誓愿,要在佛在佛诞日那天赶到圣地。作为僧人,最重要的就是守信、虔诚、不妄语,何况是对佛陀发的誓愿呢!但在穿越一…
庆七一建党节散文朗诵稿(3篇)庆七一散文朗诵篇1诞生于南湖游船,犹如天际升起的朝阳。历经沧桑的祖国,如同沉睡的雄狮,在您耀眼的光芒下,猛然睁开了双眼。秋收暴动的长缨,八一起义的枪声,井岗山头的号角,万里长征的战歌,党啊我亲爱的母亲,您高擎镰…
高考作文指导附范文_写景散文的四大写作技巧在写景散文中,情是景的灵魂,景是情的依托,情与景自然交融,才能构筑一篇优秀的散文。情景交融是写景散文所要达到的最高境界。清代学者王夫之说:“情、景名为二,而实不可离,神于诗者,妙合无垠。”这就是说,…
散文是一种从内容到形式都非常自由的文体,“形散而神不散”是散文的特点。散文的“形”是指散文的外在形式,选用怎样的材料,材料又是怎样组织的,表达方式又是怎样采用的,语言使用的怎样,都可以看作是属于“形”的一类。在一篇散文中,材料常常是“散”的…
【写作点津】哲理散文是一个广义的概念,它不是针对作品的形式,而是针对作品的内容而言。通俗地说,通过对社会人生的独特体察,感悟出某些人生哲理的散文即为哲理散文。这类散文的特点是以文学语言抒发比较含蓄的哲理,一般不使用严密的逻辑推理,而大多采用…
散文写作技巧_高中散文怎么写散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活、精干的文学体裁。作者在散文中的形象比较明显,常用第一人称叙述,个性鲜明。正像巴金所说“我的任何散文里都有我自己”,总之可以说是表现自我。同时,这也就需要大胆无忌。正…
本式的套路模式是:睹物思人→联想回忆→睹物议人,总结全篇。凡是一件记录着被回忆者品格与某些特殊经历的物品,均可作为引起联想的触发物。其次是所回忆的故事要能反映出一个人的某些品质,并且要与引起你产生联想的触发物相照应。切莫写成触发物是触发物,…
本式的套路模式为:阐明中心→叙写事实→总结照应。运用这一式的第一步是用抒情的笔调,表露你对所写人物的总评价,点明文旨。第二步是从三个不同方面具体叙写人物事迹,落实文旨。第三部是总结全文的记叙,照应文章开头,再一次抒情议论、升华中心。能集中代…
本式的套路模式为:寻访缘由→寻访经过→寻访结果→寻访感想。本式是以寻访为由头,用寻访经过去歌颂主人翁。这一式又可细分为定点寻访和移步寻访。如《驿路梨花》就是定点寻访,寻访的扬所就是小茅屋。这一式的特点是多线索,在一主线之上,支线横生。以此落…
本式的套路模式为:简介概况→重点记叙→今日概况或卒年,卒后有关情况→简要评价。简介的概况包括:姓名、生平、籍贯、家境、学业建树等。重点的记叙是介绍其主要成就,一个成就一段。设计这一式,主要是为了实用,在日常工作中,时常会遇到记写人物生平的情…
叙事散文的写作指导_高中生写作文散文重在抒情,也贵在抒情。因此,如果是写人叙事,则要借事写出自己对某人的深深眷念或者对曾经岁月的悠悠情怀;如果是写景状物,则要托物抒发个人对生活或者人生的感悟。真情实感,散文之魂。那么,散文中的“事”是如何呈…
本式的套路模式为:恨的产生→恨的淡化→爱的萌生→爱的发展→爱的深化。或者反过来:爱的产生→爱的淡化→恨的萌生→恨的发展→恨的深化。这一式是高中生必修式,因为用这一式写出的文章就是复杂的记叙。用这一式去落实大纲中有关复杂记叙的要求,是事半功倍…