有志者，定不随波逐流
高考后，某省理科状元因记者的劝阻而改报专业。这看似微小的事件却透露着大问题。如果有志向的人选择的路，他会咬牙坚持下去，直至达成他的目标。反观该省状元却因流言而随波逐流。此亦为无者。其实，真正的“有志者”，定不随波逐流!
从材料中我们可以感觉到状元选择时的犹豫，面对自身抉择时，他的这种犹豫尚且可以理解。但是谁又能确定在每个人心中哪条路的花是最艳丽呢?不论是新闻系还是报业系，坚持自身内心的选择，不随波逐流定能成就一番佳业。何况他是个状元呢?不是有人云："尽吾志已，而不能至也，其孰能讥之乎?”退一步来说，即使失败了，因追随自己的志向而失败谁又能嘲笑自己呢?可见面对志向时，随波逐流真的不是佳选。
想想起我们身边，在确定己志时，有因同学的调侃而改变主意的，有因朋友的劝阻而放弃的，这样的事情真的数不胜数。所以我们应该坚定自己心中所求，内心所盼，面对流言蜚语能够"老禅入定，不改“初心”，不是吗?
就我们周知的习近平习主席不也是提出了“要‘不忘初心’，继续前进”这句经典名录吗?所以不论是古代还是今朝，都提倡"执志"，反对随意改变志向而随波逐流。
火辣辣的太阳，正在天空照耀着大地，我今天的心情就好比太阳公公一样，因为在作文班做了一个很特别的“耳朵实验。”
“啪……呼……”经过一阵不知名的声音后，我们的实验开始了。第一实验是听风扇的声音，老师把风扇打开了之后，它的速度就越来越快，像风速一般，声音越来越大，老师把风扇关掉时，速度便慢了下来，声音也逐渐消失了。接着，我们做第二实验——打喷嚔。老师请了一位同学上去学着打喷嚏，只见他头向上仰，张大了嘴巴，发出“啊……”的声音，瞬间低下了头发出“啊嚏……”的声音，搞得全班同学哈哈大笑。最后就是第三个实验，老师发出一种声音，让同学们来猜。我们每个人都要先把眼睛闭上，趴在桌子上，听老师发出的声音，“轰轰……”同学们抬起头，七嘴八舌地议论着：“先击掌，再敲黑板，接着敲桌子，最后再敲黑板。”“再来一次”。我们又趴在了桌子上，“啪啪啪、咚、恰、咚”。同学们抬起头说：“先三个击掌，，再敲黑板，接着敲桌子，最后再敲黑板。”“再来一次”。我们又趴在了桌子上，“咔嚓、咚、恰恰。”同学们说：“先是仍书，再敲黑板，最后敲桌子。”就这样，一轮又一轮的游戏继续着……
“铃，铃，铃！”这节课，我们是欢乐中度过的，但也时时刻刻提醒我们要爱护耳朵。
奇怪，妈妈今天下班回到家，怎么怪怪的。我伸长了头，凑到妈妈跟前，还没说话，妈妈就摆摆手说：“走一边，别看我!”为什么不让我看，越是这样，越感到奇怪，我把头伸得更长了：“妈妈，今天没有太阳，你怎么戴上太阳镜了?”“别看我!别看我!”“不让我看，我偏看!偏看偏看!”妈妈着急了：“我得红眼病了，会传染的，小心会传染给你!千万别看我呀!” 。