秋，慢慢走来。她热情地向我招手。他没有春天那么艳丽，也没有夏天那么火热，更没有冬天那么寒冷。她只是位魔术师，把叶儿变成一只只黄蝶，翩 翩起舞。她不如刘谦技艺那么高超，但她的魔术令人心旷神怡。
秋天，满地的落叶中，我喜欢枫树叶。他在春天、夏天肥美深绿。一到秋天，便迫不及待地换了大红袍，她不像其他树叶爱穿黄袄，她只爱自己的红袍。不过，我也喜欢那红袍。
它形状似手掌，非常奇特。我看，用两片枫叶缝合起来可以当成手套。叶子边缘有类似于刺一样的东西，它象手，不光外形象，而且，摸起来感觉也像手。摸起来那么粗糙，像老人的手，上面还因多年经历风雨而长了老茧。小小的枫叶，得到不少人的赞美，如：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。不过，我觉得它与二月花相比，更美。
除了枫树叶，我还喜欢银杏树叶。银杏树叶，名字蛮好听的，它一到秋天就变黄了。它就像夏天里人们纳凉时轻摇的小扇子，倒过来看又有些像女生穿的小短裙。站得稍远点看它，还以为是小人国里使用的扫把呢。真是姿态奇特。银杏叶摸起来平滑 ，薄薄的，如果再多些香味，就真的锦上添花了!
秋天，一片一片的叶子从树上落下来。是不是树叶离开了枝干落下来后，它的一生就完结了呢?不是的!虽然树叶落下来了，可是它依然没有忘记回报养育过它的大地。天长地久，落叶被埋进土里变成了肥料，为其它植物提供了养分。还有一些落叶被农民爷爷放进炉子里烧饭烧掉了，但是它们的灰烬仍然是很好的肥料。落叶把一切都奉献给人类了。落叶，你真的值得我们学习!
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状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。一、观察要有序有序…
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