我们班有五花八门的老师，“机关”杨，“慈祥”陈，“严厉”王，“幽默”谢……可他们都只有一两个明显的特点，可我们的吴老师却具备了这里有或没有的全部特点。全面吴，我的偶像。
NO.1——课堂风波
讲台上，老师还没有来，老师只要一进教室，必然瞬间鸦雀无声。果真，当吴老师像一阵风似的刮进教室时，教室静得连一根针掉地上都听得见。老师走上讲台，开始了她的“表演”。大约十分钟左右过去了，吴老师正在手舞足蹈，兴致勃勃地“演出”着。我们都被这“精彩的表演”吸引住了，一个个精神十足。这时，当吴老师用她“无形小李飞刀第XX代传人”的功夫进行第二次“扫荡”教室时，将“无形飞刀”刺在了小米同学的身上。老师一个凌波微步走到小米同学身边，轻盈而又不失优雅，粉色纱裙微微飘动。将头发一捋，拍拍小米同学的背，打趣到：“时代更新了!老年机，要变身为小米机了，不要停留在旧时代哦!”可小米同学没过一会儿又旧病复发，老师见了，便随便手拿一竹篮，放些废纸，轻轻放在小米同学的椅子下，没等我们反应过来，老师又继续走上讲台“演出”。下课铃一响，老师再用“透视眼”看了眼篮子。有点搞怪地问：“蛋呢?”其他同学与小米同学都一愣，老师又指了指放在地上的篮子，同学们恍然大悟，捧腹大笑，笑声溢满了整个教室。从此同学们之间又多了一句口头禅：“幽默技术哪家强?要上城南找小吴!”
NO.2——唐僧芳芳
我们的吴老师当过导游，自然很会说啦!经常与我们谈笑风生。有一节课，与我们谈心，看似一件非常普通的事物，会被她用许多华丽的语言或其他生活事例如嘴如机关枪一样“得得得……”说个不停，不背稿子，无任何间隔，让我们入心入脑。如果用上“小李飞刀”与“机关唐僧嘴”的结合体，那才叫壮观，一边透射扎心，一边念经洗脑。你还别说，配合的还挺好。听的我眼泪直流，鼓掌拍得手都要肿了，心声自然流露。当然河东唐僧吼仅限于一些同学，一边河东狮吼，一边发动机关枪：“哒哒哒……”。那场面，“波澜壮阔”。
这就是我们的吴老师，一个慈祥、严厉、幽默……的老师，在我们学习时给予我们无限爱的老师，在严厉中透露出慈祥的老师，在欢声笑语中让我们拥有好习惯的老师!
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今天阳光明媚，爸爸带着我到农村观察油菜花，我高兴得像一只猴子似的蹦蹦跳跳，好像要蹦到天上一样。听说油菜花浑身是宝，茎叶能做动物的饲料，果实能榨油，花能供人们观赏，还能酿成蜂蜜。到了官盛的农村，首先映入眼帘的是那一大片一大片金黄的油菜花。油菜…
哎!倒霉。今天在上课时我又“犯错”了。装满各种笔和学习用具的铅笔盒今天又在上课的时候投奔了大地的怀抱，不但打断了老师的上课也让全班的注意力都集中在了我身上，让我十分的尴尬。回想着，我有了一个独特的想法：我要发明一支魔笔，那我就可以不用带沉重…
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