今天,我们一家人和姐姐一家人一起去洞头玩,还打算去买一些海鲜过来,来,因为那里的海鲜很有名,很新鲜,有的东西居然还是活的。
一路到洞头,大概能称的上是桥岛了,路上差不多都是桥,什么三盘大桥,什么状元大桥了,应有尽有,花招很多很多,也不知是谁出了这们多多的花样名字,也不知建筑这些桥的人是谁,不过我心里很佩服这一些建筑桥的工人。
一路开去,终于到了目的地-------洞头,姐姐家也在那儿我们就顺便去看一看,看完了姐姐家的房子,我们准备去洞头的海鲜店来解决我们的午餐.那儿的海鲜可好吃了,你看螃蟹,虾,白鱼,水鱼……太多了,你看,鱼我们吃的太多,说出来恐怕你也不相信.我们一连吃了3条鱼。
吃的饱饱的时候,我们很想去哪里玩玩,海滩,一说就不行,我自己明白的很,这们火辣辣的天气,去海滩才没人去呢,因为过去不被晒的像非洲人就已经不错的很了。
后来,我们就决定去女子连兵馆去参观,到了楼上,我们就一边看广告纸,一边看用品,这时我看见一条破的乱七八糟的被子,呀,我心里有一种说不出的苦恼,失望,同情。
现在,已经3点30分了,我们来到洞头菜场,里面的海鲜各式各样,这时候,我看见一条很新鲜的昌鱼我让爸爸买,爸爸买了下来,这时,我看见爸爸再买小螃蟹.买了刚刚好30只,正好15元,真是太便宜哩.后来,我们还买了水鱼,乌贼……
好了,这时候也该回家了,我依依不舍的离开了菜场,虽然不舍得,但还是满载而归的离开了。
去洞头游玩_游记作文550字相关内容
一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观…
在节假日，小学生在父母和老的在节假日，小学生在父母和老师的带领下，到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物，所听到的声音，所产生的联想，所获得的感受，按照一定的顺序，有重点、有感情地记录下来，就是一篇游记。写游记有如下一些要…
一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观…
一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观…
一、游记作文不要写成旅游路线图;二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;三、必须考虑游记的顺序，空间，时间，角度(远到近);四、描写不必面面俱到，要懂得删减枝叶;五、选着留有深刻印象的点来做发挥，其中一定要有详略，那几个略写哪几个详…
游记就是我们一起组织去玩了以后回来老师布置写一篇游记的作文，大部分是这样的，那么我们写游记作文主要抓住那些关键呢。那我们同学在游览之后，怎样把它写下来，而且有充实的、活泼的内容呢？一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景…
游记怎么写_小学生游记作文范文写作技巧一、 按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。…
小学生游记作文范文写作技巧_游记作文九忌一、游记作文不要写成旅游路线图;二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;三、必须考虑游记的顺序，空间，时间，角度(远到近);四、描写不必面面俱到，要懂得删减枝叶;五、选着留有深刻印象的点来做发…
一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观…
一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观…
在节假日，小学生在父母和老的在节假日，小学生在父母和老师的带领下，到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物，所听到的声音，所产生的联想，所获得的感受，按照一定的顺序，有重点、有感情地记录下来，就是一篇游记。写游记有如下一些要…
怎样写游记_小学写作指导在节假日，小学生在父母和老的在节假日，小学生在父母和老师的带领下，到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物，所听到的声音，所产生的联想，所获得的感受，按照一定的顺序，有重点、有感情地记录下来，就是一篇…