“时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校……”想必这首儿歌大家幼儿园的时候就已经听过了，不少人的脸颊上都留下了一行行泪水，怀念着这短短三年里的美好时光，不忍离去。时间如同飞鸟，这是多么形象的比喻啊，岁月如梭，光阴似箭，时间正在飞快的流逝，转眼间，小学六年的时光一晃眼就过去了，曾经的我们一直想着快点毕业，现在的我们只会想着怎样让时间过得慢一点，如何珍惜六年时间里所剩下的美好时光。
记得五年级时的我，学习成绩优秀，在班里堪称“学霸”，同学们都过来向我请教学习上的问题，可是后来，我跟着大家一起玩上了“王者荣耀”（同学们三年级就开始玩了），废寝忘食，可谓是走火入魔，满脑子里想的都是那个，后来玩得实在是太过火了，还导致损失了一个高档手机，学习成绩也下降了，但是我执迷不悟，还是在偷偷的玩，学习成绩一路下滑，导致了期末考试也没考好。现在的我是多么的后悔啊！如果苍天能够在给我一次机会，我铁定好好学习，不跟风、不贪玩，成为一个真正的学霸，在班级里一定要堪称“神”一般的存在！
现在的我，马上毕业了，看看自己以前干过的这些“傻”事儿，是那么的后悔，可是这世上并没有什么后悔药，我现在唯一能做的就是，如何弥补，于是，这最后一个学期，我将会驶入“正轨”，好好学习，不抄近路，成为一个品行兼优的良好少年！
“时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校……”时间如离弦的飞箭，去得飞快，不回退，直至命中靶心。
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一、“定”要与“移”结合人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行，而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态…
潮水退了，有再涨的时候；绿草枯了，有再葱茏的时候；花儿谢了，有再芬芳的时候。但是，我们的小学时光却一去不复返了。《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归？”正是如此。回想六年的小学生活，如百味瓶涌入心头……如果，我能再做一回小学生，我一定要让…
我是一名即将小学毕业的六年级学生。六年时光匆匆过去，即将踏入一个新的学习环境。六年时光中的喜怒哀乐、酸甜苦辣都随着时间那催促的脚步慢慢流逝。回首过去六年的小学生活，这里有着不同的记忆。有快乐;也有伤心;有激动;也有恼怒;有自豪;也有遗憾。六…
每次望向天空，都会看见几只大雁和麻雀，那时，我总想变成一只鸟，在天上飞翔，拥抱着云朵……第二天早上起来时，我发现所有东西都变大了，不对，是我变小了，我看见床上正好有个小镜子，一照，我竟然变成了一只鸟，我赶忙去找家人们，没想到我的家人也是鸟，…
社会飞速发展，很多事物都在发生变化，很多事物都可以是去比如自然动物等，2020年嗯，我睁开眼发现我穿越了看了看手机，我发现现在2030年，我心中正想着2030年过去了，十年科技环境会怎样呢？于是我打开门互怼生，我吃了一口沙土，连忙关上门，走…
我是一名即将小学毕业的六年级学生，6年时光匆匆过去，我即将踏人中学的校门。回首过去6年的小学生活，有快乐，也有伤心；有激动，也有恼怒；有自豪，也有遗憾……6年班长工作的锻炼，使我成长。我在学习上能够不断进步的同时，也能够带动着一些同学们一同…
如果我会飞，我要飞到遍远的山村去看一看。来到山村，我惊呆了，原来小小的山村如今已经发生了翻天覆地的变化。一条条干净的水泥路通往各家各户，乡亲们都住上了高高的楼房。清澈的小溪环绕四周，处处鸟语花香。粮仓里的农民伯伯手捧着稻子，喜笑颜开，田地里…
每个人都有自己的梦想，比如：工程师、科学家、医生......我的梦想可多啦！如果我是一位发明家，我要像爱迪生一样，用自己的智慧发明出许许多多造福于人类的东西。比如说吧，我要发明一种“冬暖夏凉衣”。它虽然外表像一件薄薄的长袖T-恤，可它的作用…
时光匆匆流逝，我们即将毕业，离开这个承载我们六年喜怒哀乐的地方，离开这个我们六年的家园。在小学生活中，充满了我许许多多珍贵的回忆，可总有那么几件事，让我深感遗憾。如果我能再做一次小学生，我会在一年级的时候就告诉校长，我们希望学校举办运动会。…
如果还可以天真天上的还会有棉花糖天上飞的还会是大公巴我们还会在下雨的时候在小路边玩泥巴打水仗就算打了雷也照样手舞足蹈不过又有什么办法怎么会实现如果还可以天真我宁愿用所有的试卷和课本交换整天沉浸在试卷中还不如继续天真不过又有什么办法怎么会实现…
日月如梭，光阴似箭，一眨眼，童年的时光已经过去，我多想时光能够倒流，那么我就可以去弥补我的错误，和过去的遗憾。如果时光能倒流25天，当时我正坐在考场中，做着我的期末试卷，如果我能再仔细一些，那么我就不会看错考题，导致4分的流失，但是时光不能…
想象的作文大全篇一_如果，我能再做一回小学生500字时光匆匆，转眼间便过了六年。小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了，可是我多想再做一回小学生。如果我能再做一回小学生，我一定会…