关于生电的作文,描写生电的作文

星期天，我在家里做习题，妈妈见我一直在学习，就对我说：“我们来做个小实验吧!放松放松。”我说：“好呀!好呀!我要放松放松!”我们要做的实验是——摩擦生电。

首先，我们准备好了材料：塑料尺子，一块干毛巾和一张废纸。准备好了材料，我就开始做实险了。

星期天，我在家里做习题，妈妈见我一直在学习，就对我说：“我们来做个小实验吧!放松放松。”我说：“好呀!好呀!我要放松放松!”我们要做的实验是——摩擦生电。

首先，我们准备好了材料：塑料尺子，一块干毛巾和一张废纸。准备好了材料，我就开始做实险了。

星期天，我在家里做习题，妈妈见我一直在学习，就对我说：“我们来做个小实验吧!放松放松。”我说：“好呀!好呀!我要放松放松!”我们要做的实验是——摩擦生电。

首先，我们准备好了材料：塑料尺子，一块干毛巾和一张废纸。准备好了材料，我就开始做实险了。

今天的语文课，彭老师神秘地走进了教室对同学们说：“今天我们来吹气球。”大家听完了老师说的话，顿时一蹦三尺高。

老师拿来一袋气球，说：“大家有秩序地上讲台领两个气球。”我拿了红色的和橙色的气球，心想：老师你让我们吹气球一人一个就得了呗，为什么要领两个呢?

我回到座位上，等同学们都拿完了气球，老师接着说：“把气球吹起来。”我先把红色的气球吹起来，但吹得太鼓，气球“砰”地一声就爆炸了。我被吓坏了，周围的同学也被吓坏了。然后我又上讲台重新领了一个气球，可我发现这个气球破了一个洞，所以我又跟彭老师换了一个红气球。我好不容易把那两个气球吹好了，老师说：“接下来把气球放在头发上、毛衣或者羽绒服上摩擦。”我们开始了一步又一步的乐趣。我同桌赵依涵把气球放在头发上了，结果头发竖起来了。我们摩擦完，老师又说：“把两个气球合在一起，看一看气球会不会合在一起，如果合不上就用一张草稿纸隔在中间。”我们试了试，果不其然，不放纸时，气球就像生气了一样怎么也合不拢，但放在一张纸在中间时它们又“和好”了。

后来老师告诉我们，这叫摩擦生电。气球都是同极，就会相互排斥，气球异极就会相互吸引。