关于舒涵的作文,描写舒涵的作文

读《舒涵上学记》有感-记叙文650字

更新时间:2023-02-04 12:19

在这个漫长的暑假里,我看的书有不少,但我最最喜欢的还是这本。

作者李学斌,把小主人公五彩缤纷的童年,演绎的淋漓尽致。

舒涵小公主快6岁了,即将成为一名小学生,很喜欢唱歌。

上了小学的舒涵再也不会把茄子说成“黑炸弹”,把韭菜说成青菜,五谷不分;是一个合格的小学生了,只有对小动物的宠爱分毫不减。

舒涵家召开家庭会议,每个人都要为家做贡献。制定了家庭公约,公约里爸爸是“船长”,头衔是——厨师、安全卫士、专业司机。妈妈是“副船长”,身份是——勤劳管家、家庭教师,开心辞典。“我”是“小船员”是爸爸妈妈的开心果,角色是快乐天使、童话仙子、钢琴仙子。“我每天要做的公约里有9项,1利落小学生。2勤快小帮手。3文明小模范。4运动小健将。5爱心小天使6故事小能手7钢琴小公主。8快乐小作家。8称职小组长。

舒涵口述日记,妈妈当秘书,爸爸当听众,其中有一篇是讲斑马、犀牛和大恐龙,妈妈的衣服有点像斑马,所以叫斑马,“我”呢有点爱耍小脾气,跟书上的一头犀牛一样,所以妈妈叫“我”犀牛,爸爸非常高大,所以“我们”叫他恐龙。斑马、犀牛和大恐龙是相亲相爱的一家人,其乐融融。

《舒涵上学记》-读后感300字

更新时间:2023-02-03 10:45

《舒涵上学记》作者李学斌,儿童文学家。他有很多代表作:《走出麦地》《金色的手指》《男孩不寂寞》等。

今天我要介绍的是他的一本小朋友们都很喜欢的《舒涵上学记》。我曾经读过很多类似的书,这是其中我比较喜欢的一本。它不仅有精彩的故事、生动的情节、栩栩如生的人物形象,还表达出了孩子的乐观,描绘出儿童与身边的人、事、物的关系,更为现代教育的发展注入了新的活力。

其中一段描述的是不喜欢“小”的故事,舒涵上学时,不喜欢别人用“小”称呼她,她把茄子当成“黑炸弹”,她怕黑,怕爷爷奶奶受到病痛折磨,对小动物很宠爱,在懵懵懂懂中渐渐长大。

愿小朋友们能从书中找到朋友,找到快乐,愿爸爸妈妈也能受到启示,陪伴孩子共同成长,度过人生中最美好的时光。希望我和小朋友们都能像舒涵一样开开心心快快乐乐的长大。