有一天，小数王国里的8.5和5.2一起出来游玩。8.5突然想到：带分数王国风景秀美，是游玩的必去地。于是就对5.2说：“我们去带分数王国游玩吧？”5.2非常可惜地说：“可近日，不论什么王国都不许其他臣民进去呀，我们怎么近去呢？”8.5笑着说：“我自有办法。”
来到带分数王国外，8.5和5.2想进去，可被守卫发现说：“非我国臣民者，不得入内。”8.5摇身一变，竞变成八又二分之一，守卫很为难，但也没办法只让他进去。5.2看8.5成功，自己也摇身一变，变成五又五分之一。他们在王国里四处看看，就出来了。这时，他俩又变回8.5和5.2了。
他俩又到了假分数王国面前，他们又变成了二分之十七与五分之二十六。到假分数王国里，他们遇到了许多在小数王国里的朋友。他们还请了8.5与5.2喝咖啡呢。游玩了一天，他俩回到了自己的王国。
原来，这些国家的关系还是十分密切的呀？
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刚下了一场雨，清爽的空气中夹杂着花草的芬芳，扑鼻而来。教官可能今天心情特别好，居然大发慈悲要和我们玩个游戏。这个游戏规则很简单，就是让我们报数字。但在这之前，教官会先提出要求，报的数字不符合要求的人，就只能举手，不能报数字。游戏开始了。我们…
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最近，我发现好多同学们都在玩“数字华容道”，我不禁蠢蠢欲动，便开动三寸不烂之舌，对妈妈软磨硬泡，终于买到了我心爱的“数字华容道”。我把它捧在手里细细地端详起来。这是一个正方形木框围起来，四个角都是圆的，这样玩的时候手就不会轻易受伤。木框里有…
如果要问我最喜欢的数字是什么，我肯定会说三。三，这个数字是每个中国人都会喜欢的。晚上有一个测评，就是问你喜欢哪个中国数字？大多数人都选了三，我也不例外，作为一个中国人，从骨子里就喜欢三。在我很小很小的时候，大概是在读幼儿园的时候，我就接触了…
今天我和数字遇到了，而且并不寻常。上作文课时，老师让我们与数字来了一个亲密接触，游戏叫“数字陷阱”。规则是全班同学按照顺序依次报数，凡是报到3的倍数的人，必须起立拍手，这样才算通过。下面的人接着报数，如果你报到了3的倍数，但没有起立拍手，那…
我真怀疑自己是个倒霉蛋，怎么会掉进这个“数字陷阱”的。但想想还是恨令我倒霉的数字“37”。“数字陷阱”是老师教我们的一个游戏，游戏规则是这样的：全班同学按老师排的顺序依次报数，报的数是三的倍数是站起来拍手，但不报出数字，不是三的倍数则被打进…
上作文课时，我们那“心怀好意”的仇老师，脸上洋溢着肉眼可见的兴奋走了进来，原来这次课又要做活动，被老师坑已经不是一天两天的事儿了。首先老师说明规则：1、用“s”蛇形的方式，全班依次报数。2、所有是3的倍数的数，报他的人要起立鼓掌才算通过。正…
星期五的下午，我正焦急地等待着下课，准备回去玩游戏。下课铃声终于响起，我连忙低头整理书包，而当我再次抬头的时候，我诧异地发现，我已经不在教室里了，出现在我眼前的居然是一座古老的城堡。这座城堡看起来十分破旧，走近一瞧，墙面上竟然有好多的弹孔，…
＂啊，我写错了。＂＂哎，我写只到了30。＂＂太好了，我写到了100！＂咦，这是怎么了？原来，老师正组织我们做一个＂写数字＂游戏呢。像1、2、3这样一直写下去，写到哪里错了，你就得多少分。同学们有的粗心大意，才写到十几就错了。就算是平时看起来…