人们都说:“五月杨梅已满林,初疑一颗值千金,味比河朔葡萄重,色比泸南荔枝深。”夏天是吃杨梅的好季节。星期六的时候,爸爸的同事送来了一些杨梅给我们尝鲜。
爸爸说:“要不,送给亲戚一点。”我听了,满不在乎地说道:“杨梅太好吃了,我全部承包了。”妈妈听了,笑了笑说:“再好吃的东西也要学会与他人分享啊!”。“好吧。”我不乐意地答应了。“梅少亲戚多”,现在最大的问题是送给哪几个亲戚呢?我们讨论着。我提议到:“要不送一些给表弟他们吧!”。爸爸妈妈举手同意了,并把送杨梅的任务交给了我。
我骑着自行车向外婆驶去。一路上,车篮上的杨梅筐东摇西晃,根本不听使唤。骑了一会儿,只见前面有一条减速条,我本想把自行车的车头拉起了跳过去。可没有想到车一震荡杨梅筐一歪,筐内的杨梅掉出不少。我只好停下车推过去。就要到外婆家的时候,自行车掉链条了,我又修起了链条。这修链条还真难呀?我装上一点,刚想转踏脚板的时候,链条又掉了下来。连续几次都这样。我都快被这链条给气炸了。最后,我吸取了前面几次的教训,小心翼翼地装上链条,不紧不慢地转了起来,链条终于给装上了。我双手虽然脏了,但心里还是挺高兴的。因为我又学会了一项本领。
到了外婆家以后。我把鲜红的杨梅送到了外婆手里。外婆高兴极了,连声说道:“我们的超超能帮大人干事情了了,不亏长大了。
这次送杨梅不但学了一项本领,而且也得到了外婆的夸奖,可真是满载而归呀!
送杨梅-暑假生活作文550字相关内容
多向生活觅材料_小学生写作技巧读完应聘扬子小的孩子们的文章,欣喜地看到生活中的凡人凡事,如公园里捏泥塑艺人的出神入化,校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕,美术老师的画笔神奇,等等,这些都被同学们请到文章里来,被孩子们记录着,描述…
让生活中的小事大放光彩_小学生习作指导许多小朋友都怕写作文,总觉得作文很难,总觉得没什么东西好写。怕写作文的原因是多方面的,我想其中有一个原因是老师的题目太难。如《时刻战斗在岗位上》。小孩子不了解社会现实,也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”…
小学生作文写作技巧:多向生活觅材料读完应聘扬子小的孩子们的文章,欣喜地看到生活中的凡人凡事,如公园里捏泥塑艺人的出神入化,校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕,美术老师的画笔神奇,等等,这些都被同学们请到文章里来,被孩子们记录着,…
许多小朋友都怕写作文,总觉得作文很难,总觉得没什么东西好写。怕写作文的原因是多方面的,我想其中有一个原因是老师的题目太难。如《时刻战斗在岗位上》。小孩子不了解社会现实,也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”的具体情况,因此就觉得不好写,甚至觉得…
第一,观察生活要尽量做到准确、细致、透彻,不要走马观花,浮光掠影。鲁迅说:“对于任何事物,必须观察准确、透彻,才好下笔。”比如说,人们高兴的时候要笑,伤心的时候要哭,这是人之常情,可是有时候也有特殊的情况,至深的悲痛常无眼泪,极大的欢乐却往…
将“生活符号”转化为“文化符号”有同学问:作文常常要写各种生活场景,比如:学校的教室,街道的商店,小区的绿化地带,家庭的设备装饰等,可是,写出来的场景不吸引人,不感动人,能改变上述的现状吗?你能不安于作文的现状,现状肯定是能改变的,成功总是…
作文的积累要看三方面:第一个层次,学习模仿优秀的文笔,通过阅读积累好的字词和表达方式;第二个层次,积累新鲜的作文材料,在作文中呈现出丰富的积淀和广博的视野;第三个层次,积累深刻的思考,平时多多动脑,见到日常生活中的人与事时多加思考,并且阅读…
小学生好的生活和学习习惯如何培养一位家长向晚报教育互动平台求助:我家孩子去年进了一年级。刚开学时,放学回家由他爸爸一直陪着学习,老师也发短信要求家长一定要把学习抓紧。期中考试后,学校开家长会,老师说要让孩子养成独立学习的习惯,我们觉着有道理…
作文内容来自你的生活_作文指导在我们同学之中有很多同学谈怕写作文的原因,常常说的一句话是:“没有什么好写的”或者是“可以写的东西都写光了”。诚然,十几岁的年纪,十年左右的读书史,学校与家两点一线的距离,生活的时空似乎是单调了一些。但是据此就…
小学写作技巧:多向生活觅材料读完应聘扬子小的孩子们的文章,欣喜地看到生活中的凡人凡事,如公园里捏泥塑艺人的出神入化,校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕,美术老师的画笔神奇,等等,这些都被同学们请到文章里来,被孩子们记录着,描述着…
微笑,让闹矛盾的朋友们重修旧好。它是清澈的小溪,映照出人们最真实的自己。微笑,到底是什么呢?我和清吵架了,外面下着倾盆大雨。心情有如满天的乌云:“她真是不可理喻!”我蹲坐在亭子里,自顾自欣赏着“雨的屏障”,忽然“哒哒”的雨鞋声向这边传来,我…
六年前,作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭,岁月如流,转眼间,六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了,而今,我即将毕业。在离开母校的时刻,我心中充满了深深的留恋之情。忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不…